Die Farbe eines Teils soll dessen Erkennen erleichtern, aber keinen Pflichtplatz in der Lösung nahelegen, wenn andere Farbverteilungen erlaubt sind.

1. A

   — Muss das rote Dreieck oben liegen?

   Czy czerwony trójkąt musi być na górze?

2. B

   — Die Farbe eines Teils soll dessen Erkennen erleichtern, aber keinen Pflichtplatz in der Lösung nahelegen, wenn andere Farbverteilungen erlaubt sind.

   Kolor elementu na planszy powinien ułatwiać jego rozpoznanie, ale nie może sugerować obowiązkowego miejsca w rozwiązaniu, jeśli zadanie dopuszcza inne rozmieszczenie barw.

3. A

   — In der Legende schreiben wir, dass es auf die Form ankommt.

   W legendzie napiszemy, że liczy się kształt.

4. B

   — Fügen wir auch ein Beispiel in anderen Farben hinzu.

   Dodajmy też przykład w innych kolorach.

Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.

1. A

   — Die Farbe eines Teils soll dessen Erkennen erleichtern, aber keinen Pflichtplatz in der Lösung nahelegen, wenn andere Farbverteilungen erlaubt sind.

   Kolor elementu na planszy powinien ułatwiać jego rozpoznanie, ale nie może sugerować obowiązkowego miejsca w rozwiązaniu, jeśli zadanie dopuszcza inne rozmieszczenie barw.

2. B

   — Ergänzen wir eine kurze Erklärung unter der Tafel.

   Dodajmy krótkie objaśnienie pod planszą.

3. A

   — Zeigen wir ein Beispiel mit anderer Farbverteilung?

   Czy pokażemy przykład z innym układem barw?

4. B

   — Ja, aber mit denselben Bedingungen für die Verwendung der Teile.

   Tak, ale z tymi samymi warunkami użycia elementów.

Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.