Gibt es zu der Aufnahme einen Text, mit dem ich unverständliche Stellen überprüfen kann?

1. A

   — Gibt es einen Text zur Aufnahme, mit dem ich unklare Stellen überprüfen kann?

   Czy do nagrania jest tekst, który pomoże mi sprawdzić niezrozumiałe fragmenty?

2. B

   — Ja, unter dem Player.

   Tak, pod odtwarzaczem.

3. A

   — Ich höre zuerst ohne Text zu.

   Najpierw posłucham bez niego.

4. B

   — Danach vergleichen wir die schwierigeren Sätze.

   Potem porównamy trudniejsze zdania.

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1. A

   — Gibt es zu der Aufnahme einen Text, mit dem ich unverständliche Stellen überprüfen kann?

   Czy do nagrania jest tekst, który pomoże mi sprawdzić niezrozumiałe fragmenty?

2. B

   — Ich prüfe die Materialien zu dieser Lektion.

   Sprawdzę materiały do tej lekcji.

3. A

   — Ich möchte zuerst selbst zuhören und danach vergleichen.

   Najpierw chcę posłuchać samodzielnie, a potem porównać.

4. B

   — Notiere die Stellen, zu denen du zurückkehren möchtest.

   Zanotuj miejsca, do których chcesz wrócić.

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