In „sie siegten und schlugen die Schlacht“ steht bei der Nennung das Ergebnis vor der Handlung; übernehmen wir dies nicht unkommentiert als Ereignischronologie.

1. A

   — Im Satz steht „sie siegten“ an erster Stelle.

   W zdaniu jako pierwsze pada słowo „zwyciężyli”.

2. B

   — In „sie siegten und schlugen die Schlacht“ steht bei der Nennung das Ergebnis vor der Handlung; übernehmen wir dies nicht unkommentiert als Ereignischronologie.

   W formule „zwyciężyli i stoczyli bitwę” kolejność wymienienia czynności stawia wynik przed działaniem; nie zapisujmy jej bez komentarza jako chronologii wydarzeń przedstawionych w opowieści.

3. A

   — Auf der Zeitleiste trage ich zuerst die Schlacht ein.

   Na osi czasu najpierw wpiszę bitwę.

4. B

   — Erklär die Reihenfolge im Original in einer Fußnote.

   W przypisie wyjaśnij szyk oryginału.

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1. A

   — Wie beschreiben wir umgekehrte Handlungen, ohne sie mit der Chronologie zu verwechseln?

   Jak opisać odwróconą kolejność działań bez mylenia jej z chronologią?

2. B

   — In „sie siegten und schlugen die Schlacht“ steht bei der Nennung das Ergebnis vor der Handlung; übernehmen wir dies nicht unkommentiert als Ereignischronologie.

   W formule „zwyciężyli i stoczyli bitwę” kolejność wymienienia czynności stawia wynik przed działaniem; nie zapisujmy jej bez komentarza jako chronologii wydarzeń przedstawionych w opowieści.

3. A

   — Wie können wir diese Beobachtung praktisch umsetzen?

   Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?

4. B

   — Vereinbaren wir einen konkreten Schritt und prüfen wir seine Auswirkungen, bevor wir weiter entscheiden.

   Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.

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