tworzyć
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.create
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
tworzyć
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · B1Znaczenie wyrażenia w rozmowie
- A
Uczniowie tworzą plakat na wystawę.
The students are creating a poster for the exhibition.
- B
Jak rozumiesz wyrażenie „tworzyć” w tej sytuacji?
How do you understand the expression “create” in this situation?
- A
Spójrzmy, kto działa w tym przykładzie i co chce osiągnąć. To pomoże nam uchwycić sens wyrażenia w tej sytuacji.
Let’s look at who acts in this example and what they want to achieve. That will help us understand the expression in this situation.
- B
Podam drugi przykład. Porównajmy je i sprawdźmy, co w znaczeniu pozostaje wspólne.
I’ll give another example. Let’s compare them and see what they share in meaning.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Uczniowie tworzą plakat na wystawę.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The students are creating a poster for the exhibition.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Die Schüler gestalten ein Plakat für die Ausstellung.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Los estudiantes crean un cartel para la exposición.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Ученики создают плакат для выставки.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- tworzyć
Czas teraźniejszy
| ja | tworzę |
|---|---|
| ty | tworzysz |
| on / ona / ono | tworzy |
| my | tworzymy |
| wy | tworzycie |
| oni / one | tworzą |
Czas przeszły
| ja (m.) | tworzyłem |
|---|---|
| ja (ż.) | tworzyłam |
| ty (m.) | tworzyłeś |
| ty (ż.) | tworzyłaś |
| on | tworzył |
| ona | tworzyła |
| ono | tworzyło |
| my (męskoos.) | tworzyliśmy |
| my (niemęskoos.) | tworzyłyśmy |
| wy (męskoos.) | tworzyliście |
| wy (niemęskoos.) | tworzyłyście |
| oni | tworzyli |
| one | tworzyły |
Czas przyszły
| ja | będę tworzyć |
|---|---|
| ty | będziesz tworzyć |
| on / ona / ono | będzie tworzyć |
| my | będziemy tworzyć |
| wy | będziecie tworzyć |
| oni / one | będą tworzyć |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
Przykład
Uczniowie tworzą plakat na wystawę.
