uzasadniać argument dotyczący tożsamości performatywnej
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.substantiate an argument concerning the performative identity
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
uzasadniać argument dotyczący tożsamości performatywnej
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Różne role jednej postaci
- A
Bohater zachowuje się inaczej w domu i w publicznej scenie powieści.
The character behaves differently at home and in a public scene.
- B
Jak możemy tu uzasadniać argument dotyczący tożsamości performatywnej?
How can we substantiate an argument concerning the performative identity here?
- A
Wskażmy przesłanki i wyjaśnijmy, dlaczego prowadzą do wniosku, zamiast zakładać go z góry.
Let’s identify premises and explain how they support the conclusion rather than assume it.
- B
Porównajmy działania, publiczność i sposób przedstawiania siebie.
Let’s compare actions, audiences and self-presentation.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Literaturoznawcy postanowili uzasadniać argument dotyczący tożsamości performatywnej, ponieważ bohater odgrywał inną rolę w domu niż na scenie publicznej.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The literary scholars set out to substantiate an argument concerning the performative identity because the protagonist performed a different role at home than in public.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Die Literaturwissenschaftler wollten ein Argument über die performative Identität belegen, weil die Hauptfigur zu Hause eine andere Rolle spielte als in der Öffentlichkeit.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Los estudiosos de la literatura decidieron fundamentar un argumento sobre la identidad performativa porque el protagonista desempeñaba un papel distinto en casa y en público.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Литературоведы решили обосновывать аргумент, затрагивающий перформативную идентичность, поскольку герой играл дома иную роль, чем на публике.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- uzasadniać argument dotyczący tożsamości performatywnej
Czas teraźniejszy
| ja | uzasadniam argument dotyczący tożsamości performatywnej |
|---|---|
| ty | uzasadniasz argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| on / ona / ono | uzasadnia argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| my | uzasadniamy argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| wy | uzasadniacie argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| oni / one | uzasadniają argument dotyczący tożsamości performatywnej |
Czas przeszły
| ja (m.) | uzasadniałem argument dotyczący tożsamości performatywnej |
|---|---|
| ja (ż.) | uzasadniałam argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| ty (m.) | uzasadniałeś argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| ty (ż.) | uzasadniałaś argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| on | uzasadniał argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| ona | uzasadniała argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| ono | uzasadniało argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| my (męskoos.) | uzasadnialiśmy argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| my (niemęskoos.) | uzasadniałyśmy argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| wy (męskoos.) | uzasadnialiście argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| wy (niemęskoos.) | uzasadniałyście argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| oni | uzasadniali argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| one | uzasadniały argument dotyczący tożsamości performatywnej |
Czas przyszły
| ja | będę uzasadniać argument dotyczący tożsamości performatywnej |
|---|---|
| ty | będziesz uzasadniać argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| on / ona / ono | będzie uzasadniać argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| my | będziemy uzasadniać argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| wy | będziecie uzasadniać argument dotyczący tożsamości performatywnej |
| oni / one | będą uzasadniać argument dotyczący tożsamości performatywnej |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Literaturoznawcy postanowili uzasadniać argument dotyczący tożsamości performatywnej, ponieważ bohater odgrywał inną rolę w domu niż na scenie publicznej.