Die Möglichkeit, eine überzeugende Geschichte über die Ursachen zu entwerfen, rechtfertigt noch nicht, sie als die durch Daten am besten gestützte Erklärung anzusehen.

1. A

   — Diese Geschichte über die Ursachen klingt überzeugend.

   Ta opowieść o przyczynach brzmi przekonująco.

2. B

   — Die Möglichkeit, eine überzeugende Geschichte über die Ursachen zu entwerfen, rechtfertigt noch nicht, sie als die durch Daten am besten gestützte Erklärung anzusehen.

   Możliwość skonstruowania przekonującej opowieści o przyczynach nie jest jeszcze podstawą do uznania jej za wyjaśnienie najlepiej poparte danymi.

3. A

   — Was schlägst du also vor?

   Co zatem proponujesz?

4. B

   — Vergleichen wir sie mit Alternativen und Beobachtungen.

   Porównajmy ją z alternatywami i obserwacjami.

Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.

1. A

   — Welche Unterscheidung sollten wir in dieser Diskussion beibehalten?

   Jakie rozróżnienie warto zachować w tej dyskusji?

2. B

   — Die Möglichkeit, eine überzeugende Geschichte über die Ursachen zu entwerfen, rechtfertigt noch nicht, sie als die durch Daten am besten gestützte Erklärung anzusehen.

   Możliwość skonstruowania przekonującej opowieści o przyczynach nie jest jeszcze podstawą do uznania jej za wyjaśnienie najlepiej poparte danymi.

3. A

   — Wie prüfen wir das an einem konkreten Beispiel?

   Jak sprawdzimy to na konkretnym przykładzie?

4. B

   — Wählen wir eine Situation und vergleichen wir zwei Lesarten, ohne eigene Annahmen hinzuzufügen.

   Wybierzmy jedną sytuację i porównajmy dwa odczytania, nie dopisując własnych założeń.

Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.