Die Tangramanleitung sollte klären, ob ein Teil umgewendet und nicht nur auf dem Tisch gedreht werden darf; beide Bewegungen müssen nicht dieselbe Lage ergeben.

1. A

   — Ich habe das Parallelogramm gedreht, aber es passt immer noch nicht.

   Obróciłam równoległobok, ale nadal nie pasuje.

2. B

   — Die Tangramanleitung sollte klären, ob ein Teil umgewendet und nicht nur auf dem Tisch gedreht werden darf; beide Bewegungen müssen nicht dieselbe Lage ergeben.

   Instrukcja tangramu powinna rozstrzygać, czy wolno odwracać element na drugą stronę, a nie jedynie obracać go na stole; te dwa ruchy nie muszą prowadzić do takiego samego ustawienia.

3. A

   — Schauen wir, was unter der Abbildung steht.

   Sprawdźmy, co napisano pod ilustracją.

4. B

   — Hier steht ausdrücklich, dass man die Teile wenden darf.

   Tu wyraźnie dopuszczono odwrócenie.

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1. A

   — Die Tangramanleitung sollte klären, ob ein Teil umgewendet und nicht nur auf dem Tisch gedreht werden darf; beide Bewegungen müssen nicht dieselbe Lage ergeben.

   Instrukcja tangramu powinna rozstrzygać, czy wolno odwracać element na drugą stronę, a nie jedynie obracać go na stole; te dwa ruchy nie muszą prowadzić do takiego samego ustawienia.

2. B

   — Zeigen wir beide Bewegungen auf zwei getrennten Zeichnungen.

   Pokażmy oba ruchy na dwóch osobnych rysunkach.

3. A

   — Beschriften wir jeden Pfeil?

   Czy dodamy podpis pod każdą strzałką?

4. B

   — Ja, damit die Teilnehmer die Bedeutung des Symbols nicht erraten müssen.

   Tak, żeby uczestnicy nie musieli zgadywać znaczenia symbolu.

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