Ein wiederholtes Zahlwort in zwei benachbarten Tabellenzeilen bildet nicht von selbst eine Epizeuxis; prüfen wir vor der Betonungsdeutung, ob eine Äußerung oder unabhängige Datenwerte vorliegen.

1. A

   — Die Zahl sieben steht in zwei Zeilen.

   Liczba siedem pojawia się w dwóch wierszach.

2. B

   — Ein wiederholtes Zahlwort in zwei benachbarten Tabellenzeilen bildet nicht von selbst eine Epizeuxis; prüfen wir vor der Betonungsdeutung, ob eine Äußerung oder unabhängige Datenwerte vorliegen.

   Powtórzony liczebnik w dwóch sąsiednich wierszach tabeli nie tworzy sam przez się epizeuksis; zanim przypiszemy mu nacisk retoryczny, sprawdźmy, czy zapis przedstawia wypowiedź, czy niezależne wartości danych.

3. A

   — In der ersten Zeile geht es um Äpfel, in der zweiten um Birnen.

   Pierwszy wiersz dotyczy jabłek, drugi gruszek.

4. B

   — Halten wir fest, dass es zwei getrennte Werte sind.

   Zapiszmy, że to dwie osobne wartości.

Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.

1. A

   — Wie prüfen wir, ob eine Wiederholung im Transkript beabsichtigt ist?

   Jak sprawdzimy, czy powtórzenie w transkrypcji jest zamierzone?

2. B

   — Ein wiederholtes Zahlwort in zwei benachbarten Tabellenzeilen bildet nicht von selbst eine Epizeuxis; prüfen wir vor der Betonungsdeutung, ob eine Äußerung oder unabhängige Datenwerte vorliegen.

   Powtórzony liczebnik w dwóch sąsiednich wierszach tabeli nie tworzy sam przez się epizeuksis; zanim przypiszemy mu nacisk retoryczny, sprawdźmy, czy zapis przedstawia wypowiedź, czy niezależne wartości danych.

3. A

   — Wie können wir diese Beobachtung praktisch umsetzen?

   Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?

4. B

   — Vereinbaren wir einen konkreten Schritt und prüfen wir seine Auswirkungen, bevor wir weiter entscheiden.

   Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.

Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.