den Frühwarnindikator bewerten
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Dialoge im Kontext
DE · C2Seminar: Analyse eines Beispiels
- A
Die Ingenieure wollten den Frühwarnindikator bewerten, weil der Alarm erst nach Beginn der Störung ausgelöst wurde.
Inżynierowie postanowili oceniać wskaźnik wczesnego ostrzegania, ponieważ alarm uruchamiał się dopiero po rozpoczęciu awarii.
- B
Wie können wir hier den Frühwarnindikator bewerten?
Jak możemy tu oceniać wskaźnik wczesnego ostrzegania?
- A
Beginnen wir mit den Annahmen des Beispiels. Vergleichen wir zwei Deutungen und die Textstellen, auf die sie sich stützen.
Zacznijmy od założeń przykładu. Porównajmy dwie interpretacje i wskażmy, na jakich fragmentach tekstu się opierają.
- B
Ich erstelle diesen Vergleich und markiere, wo Angaben für einen stärkeren Schluss fehlen.
Przygotuję takie porównanie i zaznaczę, gdzie brakuje nam informacji do mocniejszego wniosku.
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Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Inżynierowie postanowili oceniać wskaźnik wczesnego ostrzegania, ponieważ alarm uruchamiał się dopiero po rozpoczęciu awarii.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The engineers set out to evaluate the early-warning indicator because the alarm fired only after the outage had begun.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Die Ingenieure wollten den Frühwarnindikator bewerten, weil der Alarm erst nach Beginn der Störung ausgelöst wurde.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Los ingenieros decidieron evaluar el indicador de alerta temprana porque la alarma se activaba solo después de que comenzara la interrupción.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Инженеры решили оценивать индикатор раннего предупреждения, поскольку сигнал тревоги срабатывал лишь после начала сбоя.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- den Frühwarnindikator bewerten
Gegenwart
| ich | bewerte den Frühwarnindikator |
|---|---|
| du | bewertest den Frühwarnindikator |
| er / sie / es | bewertet den Frühwarnindikator |
| wir | bewerten den Frühwarnindikator |
| ihr | bewertet den Frühwarnindikator |
| sie / Sie | bewerten den Frühwarnindikator |
Vergangenheit
| ich | habe den Frühwarnindikator bewertet |
|---|---|
| du | hast den Frühwarnindikator bewertet |
| er / sie / es | hat den Frühwarnindikator bewertet |
| wir | haben den Frühwarnindikator bewertet |
| ihr | habt den Frühwarnindikator bewertet |
| sie / Sie | haben den Frühwarnindikator bewertet |
Zukunft
| ich | werde den Frühwarnindikator bewerten |
|---|---|
| du | wirst den Frühwarnindikator bewerten |
| er / sie / es | wird den Frühwarnindikator bewerten |
| wir | werden den Frühwarnindikator bewerten |
| ihr | werdet den Frühwarnindikator bewerten |
| sie / Sie | werden den Frühwarnindikator bewerten |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Die Ingenieure wollten den Frühwarnindikator bewerten, weil der Alarm erst nach Beginn der Störung ausgelöst wurde.