DE · C1 · Verb

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Dialoge im Kontext

DE · C1

Die Bedeutung des Ausdrucks im Gespräch

  1. A

    Die Soziologin bewertete den Interviewleitfaden nach fünf Pilotinterviews.

    Socjolożka oceniła schemat wywiadu po pięciu rozmowach pilotażowych.

  2. B

    Wie verstehst du den Ausdruck „den Interviewleitfaden bewerten“ in dieser Situation?

    Jak rozumiesz wyrażenie „oceniać schemat wywiadu” w tej sytuacji?

  3. A

    Sehen wir uns an, wer hier handelt und was die Person erreichen will. So verstehen wir den Ausdruck in dieser Situation besser.

    Spójrzmy, kto działa w tym przykładzie i co chce osiągnąć. To pomoże nam uchwycić sens wyrażenia w tej sytuacji.

  4. B

    Ich nenne ein zweites Beispiel. Vergleichen wir beide und prüfen wir die gemeinsame Bedeutung.

    Podam drugi przykład. Porównajmy je i sprawdźmy, co w znaczeniu pozostaje wspólne.

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Übersetzungen

Polnischoceniać schemat wywiaduVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Englischassess the interview frameworkVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Spanischevaluar el marco de entrevistaVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Russischоценивать структуру интервьюVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.

Anwendungsbeispiele

Polnisch

Socjolożka oceniła schemat wywiadu po pięciu rozmowach pilotażowych.

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Englisch

The sociologist assessed the interview framework after five pilot interviews.

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Deutsch

Die Soziologin bewertete den Interviewleitfaden nach fünf Pilotinterviews.

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Spanisch

La socióloga evaluó el marco de entrevista después de cinco entrevistas piloto.

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Russisch

Социолог оценила структуру интервью после пяти пробных бесед.

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Grammatik

Verb

Grundform
den Interviewleitfaden bewerten

Gegenwart

Gegenwart
ichbewerte den Interviewleitfaden
dubewertest den Interviewleitfaden
er / sie / esbewertet den Interviewleitfaden
wirbewerten den Interviewleitfaden
ihrbewertet den Interviewleitfaden
sie / Siebewerten den Interviewleitfaden

Vergangenheit

Vergangenheit
ichhabe den Interviewleitfaden bewertet
duhast den Interviewleitfaden bewertet
er / sie / eshat den Interviewleitfaden bewertet
wirhaben den Interviewleitfaden bewertet
ihrhabt den Interviewleitfaden bewertet
sie / Siehaben den Interviewleitfaden bewertet

Zukunft

Zukunft
ichwerde den Interviewleitfaden bewerten
duwirst den Interviewleitfaden bewerten
er / sie / eswird den Interviewleitfaden bewerten
wirwerden den Interviewleitfaden bewerten
ihrwerdet den Interviewleitfaden bewerten
sie / Siewerden den Interviewleitfaden bewerten
  • Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
  • Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.

Beispiel

Die Soziologin bewertete den Interviewleitfaden nach fünf Pilotinterviews.

Zum Lernen

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