DE · B2 · Verbdie Jugendarbeitslosigkeit beobachten
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monitorować bezrobocie wśród młodzieżyStimmanalysator
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die Jugendarbeitslosigkeit beobachten
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Dialoge im Kontext
DE · B2Einen Bericht zur Sozialforschung vorbereiten
- A
Wir müssen die Jugendarbeitslosigkeit beobachten.
Musimy monitorować bezrobocie wśród młodzieży.
- B
Vergleichen wir die Ergebnisse nach Ausbildung und Erfahrung?
Czy porównamy wyniki według wykształcenia i doświadczenia?
- A
Ja, legen wir aber zuerst einen einheitlichen Altersbereich der untersuchten Gruppe fest.
Tak, ale najpierw ustalmy wspólny zakres wieku badanej grupy.
- B
Ich bereite eine kurze Zusammenfassung dieser Absprachen vor.
Przygotuję krótkie podsumowanie tych ustaleń.
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Übersetzungen
Englisch
Spanisch
RussischAnwendungsbeispiele
Urząd monitoruje bezrobocie wśród młodzieży w każdym powiecie.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The agency monitors youth unemployment in every district.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Die Behörde beobachtet die Jugendarbeitslosigkeit in jedem Landkreis.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.La administración supervisa el desempleo juvenil en cada distrito.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Ведомство отслеживает молодёжную безработицу в каждом районе.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die Jugendarbeitslosigkeit beobachten
Gegenwart
| ich | beobachte die Jugendarbeitslosigkeit |
|---|---|
| du | beobachtest die Jugendarbeitslosigkeit |
| er / sie / es | beobachtet die Jugendarbeitslosigkeit |
| wir | beobachten die Jugendarbeitslosigkeit |
| ihr | beobachtet die Jugendarbeitslosigkeit |
| sie / Sie | beobachten die Jugendarbeitslosigkeit |
Vergangenheit
| ich | habe die Jugendarbeitslosigkeit beobachtet |
|---|---|
| du | hast die Jugendarbeitslosigkeit beobachtet |
| er / sie / es | hat die Jugendarbeitslosigkeit beobachtet |
| wir | haben die Jugendarbeitslosigkeit beobachtet |
| ihr | habt die Jugendarbeitslosigkeit beobachtet |
| sie / Sie | haben die Jugendarbeitslosigkeit beobachtet |
Zukunft
| ich | werde die Jugendarbeitslosigkeit beobachten |
|---|---|
| du | wirst die Jugendarbeitslosigkeit beobachten |
| er / sie / es | wird die Jugendarbeitslosigkeit beobachten |
| wir | werden die Jugendarbeitslosigkeit beobachten |
| ihr | werdet die Jugendarbeitslosigkeit beobachten |
| sie / Sie | werden die Jugendarbeitslosigkeit beobachten |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Die Behörde beobachtet die Jugendarbeitslosigkeit in jedem Landkreis.
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B2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Passende Redewendungen
Należy uwzględnić potrzeby osób, których ta zmiana dotyczy bezpośrednio.
B2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Długoterminowe korzyści dla środowiska mogą przeważyć nad początkowymi kosztami.
B2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Nie ma prostego rozwiązania, które zadowoliłoby wszystkich zainteresowanych.
B2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Warto wysłuchać także osób, które nie zgadzają się z większością.
B2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Czy proponowana zmiana nie utrudni dostępu osobom starszym?
B2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Zasady korzystania z ogrodu powinny być jednakowe dla wszystkich mieszkańców, także właścicieli lokali.
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