die regionalen Unterschiede beobachten
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Dialoge im Kontext
DE · B2Einen Bericht zur Sozialforschung vorbereiten
- A
Wir müssen die regionalen Unterschiede beobachten.
Musimy monitorować nierówności regionalne.
- B
Berücksichtigen wir auch kleinere Orte?
Czy uwzględnimy także mniejsze miejscowości?
- A
Ja, ein Vergleich nur der Großstädte wäre unvollständig.
Tak, porównanie samych dużych miast byłoby niepełne.
- B
Nehmen wir diesen Punkt in die Aufgabenliste auf.
Zapiszmy ten punkt na liście zadań.
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Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Rząd monitoruje nierówności regionalne w dostępie do kolei.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The government monitors regional disparity in access to rail services.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Die Regierung beobachtet die regionalen Unterschiede beim Zugang zur Bahn.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.El gobierno supervisa las desigualdades regionales en el acceso al tren.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Правительство отслеживает региональные различия в доступности железной дороги.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die regionalen Unterschiede beobachten
Gegenwart
| ich | beobachte die regionalen Unterschiede |
|---|---|
| du | beobachtest die regionalen Unterschiede |
| er / sie / es | beobachtet die regionalen Unterschiede |
| wir | beobachten die regionalen Unterschiede |
| ihr | beobachtet die regionalen Unterschiede |
| sie / Sie | beobachten die regionalen Unterschiede |
Vergangenheit
| ich | habe die regionalen Unterschiede beobachtet |
|---|---|
| du | hast die regionalen Unterschiede beobachtet |
| er / sie / es | hat die regionalen Unterschiede beobachtet |
| wir | haben die regionalen Unterschiede beobachtet |
| ihr | habt die regionalen Unterschiede beobachtet |
| sie / Sie | haben die regionalen Unterschiede beobachtet |
Zukunft
| ich | werde die regionalen Unterschiede beobachten |
|---|---|
| du | wirst die regionalen Unterschiede beobachten |
| er / sie / es | wird die regionalen Unterschiede beobachten |
| wir | werden die regionalen Unterschiede beobachten |
| ihr | werdet die regionalen Unterschiede beobachten |
| sie / Sie | werden die regionalen Unterschiede beobachten |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Die Regierung beobachtet die regionalen Unterschiede beim Zugang zur Bahn.