einen Standpunkt infrage stellen
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Dialoge im Kontext
DE · B2- A
Können wir einen Standpunkt infrage stellen?
Czy możemy podważać punkt widzenia?
- B
Die Musikgruppe braucht während der Aufnahmen Ruhe.
Zespół muzyczny potrzebuje ciszy w czasie nagrań.
- A
Haben sie schon bei geschlossener Tür aufgenommen?
Czy próbowali nagrywać przy zamkniętych drzwiach?
- B
Ja, aber man hört noch Schritte. Vergleichen wir es mit einer Aufnahme aus dem kleinen Raum.
Tak, ale nadal słychać kroki. Porównajmy z nagraniem z małej sali.
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- A
Die Studierenden durften den Standpunkt des Dozenten infrage stellen.
Studenci mogli podważać punkt widzenia wykładowcy.
- B
Mussten sie ihre Einwände begründen?
Czy musieli uzasadnić swoje zastrzeżenia?
- A
Ja, anhand von Forschungsbeispielen.
Tak, odwołując się do przykładów badań.
- B
Ich bereite zwei Beispiele für die nächste Stunde vor.
Przygotuję dwa przykłady na następne zajęcia.
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Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Studenci mogli podważać punkt widzenia wykładowcy.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The students could challenge the lecturer's point of view.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Die Studierenden durften den Standpunkt des Dozenten infrage stellen.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Los estudiantes podían cuestionar el punto de vista del profesor.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Студенты могли оспаривать точку зрения преподавателя.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- einen Standpunkt infrage stellen
Gegenwart
| ich | stelle einen Standpunkt infrage |
|---|---|
| du | stellst einen Standpunkt infrage |
| er / sie / es | stellt einen Standpunkt infrage |
| wir | stellen einen Standpunkt infrage |
| ihr | stellt einen Standpunkt infrage |
| sie / Sie | stellen einen Standpunkt infrage |
Vergangenheit
| ich | habe einen Standpunkt infrage gestellt |
|---|---|
| du | hast einen Standpunkt infrage gestellt |
| er / sie / es | hat einen Standpunkt infrage gestellt |
| wir | haben einen Standpunkt infrage gestellt |
| ihr | habt einen Standpunkt infrage gestellt |
| sie / Sie | haben einen Standpunkt infrage gestellt |
Zukunft
| ich | werde einen Standpunkt infrage stellen |
|---|---|
| du | wirst einen Standpunkt infrage stellen |
| er / sie / es | wird einen Standpunkt infrage stellen |
| wir | werden einen Standpunkt infrage stellen |
| ihr | werdet einen Standpunkt infrage stellen |
| sie / Sie | werden einen Standpunkt infrage stellen |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Die Studierenden durften den Standpunkt des Dozenten infrage stellen.
