Taking back a move can help us try another idea, but afterwards I would not cite the result as proof of an earlier advantage; once we reopen the line, we are telling a different story of the game.

1. A

   — Let's undo the last move and try another solution.

   Cofnijmy ostatni ruch i zobaczmy inne rozwiązanie.

2. B

   — Taking back a move can help us try another idea, but afterwards I would not cite the result as proof of an earlier advantage; once we reopen the line, we are telling a different story of the game.

   Cofnięcie ruchu może służyć próbie innego pomysłu, lecz nie chciałbym po takiej zmianie przywoływać wyniku jako dowodu dawnej przewagi; od chwili, gdy otwieramy wariant na nowo, opowiadamy już inną historię tej partii.

3. A

   — Let's mark this analysis as a separate variation.

   Oznaczmy tę analizę jako osobny wariant.

4. B

   — Yes, the first game's result stays recorded.

   Tak, wynik pierwszej partii zostaje zapisany.

No voice for this language is installed. Speech practice is still available.

1. A

   — How shall we combine playing together with learning?

   Jak połączymy wspólną grę z nauką?

2. B

   — Taking back a move can help us try another idea, but afterwards I would not cite the result as proof of an earlier advantage; once we reopen the line, we are telling a different story of the game.

   Cofnięcie ruchu może służyć próbie innego pomysłu, lecz nie chciałbym po takiej zmianie przywoływać wyniku jako dowodu dawnej przewagi; od chwili, gdy otwieramy wariant na nowo, opowiadamy już inną historię tej partii.

3. A

   — How can we put that observation into practice?

   Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?

4. B

   — Let’s agree on one concrete step and check its effects before making further decisions.

   Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.

No voice for this language is installed. Speech practice is still available.