No revelemos el final hasta que quienes solo han leído el primer capítulo hayan compartido sus predicciones.
Aprende una expresión útil en contexto, escucha su pronunciación y practica decirla.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Nie zdradzajmy zakończenia, dopóki osoby, które czytały tylko pierwszy rozdział, nie przedstawią swoich przewidywań.
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No revelemos el final hasta que quienes solo han leído el primer capítulo hayan compartido sus predicciones.
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Diálogos en contexto
ES · B2- A
¿Puedo decir qué había en el paquete?
Mogę powiedzieć, co było w paczce?
- B
No revelemos el final hasta que quienes solo han leído el primer capítulo hayan compartido sus predicciones.
Nie zdradzajmy zakończenia, dopóki osoby, które czytały tylko pierwszy rozdział, nie przedstawią swoich przewidywań.
- A
Vale. ¿Quién quiere empezar?
Dobrze. Kto chce zacząć?
- B
Creo que el paquete contenía una llave.
Ja myślę, że paczka zawierała klucz.
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- A
No revelemos el final hasta que quienes solo han leído el primer capítulo hayan compartido sus predicciones.
Nie zdradzajmy zakończenia, dopóki osoby, które czytały tylko pierwszy rozdział, nie przedstawią swoich przewidywań.
- B
Creo que la carta es del vecino.
Myślę, że list pochodzi od sąsiada.
- A
¿Qué lo sugiere en el primer capítulo?
Co w pierwszym rozdziale na to wskazuje?
- B
La forma parecida de firmar los mensajes.
Podobny sposób podpisywania wiadomości.
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Traducciones
Ejemplos de uso
Omawianie książki podczas spotkania grupy czytelniczej.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Discussing a book at a reading group meeting.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Ein Buch bei einem Treffen einer Lesegruppe besprechen.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Comentar un libro en una reunión de un grupo de lectura.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Обсуждение книги на встрече читательской группы.
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