oceniać schemat przyczynowy
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.evaluate the causal design
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
oceniać schemat przyczynowy
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Przebudowa skrzyżowania
- A
Po przebudowie skrzyżowania spadła liczba zdarzeń, ale ruch też zmalał.
Incidents fell after the intersection redesign, but traffic decreased too.
- B
Jak możemy tu oceniać schemat przyczynowy?
How can we evaluate the causal design here?
- A
Ustalmy kryteria oceny i wskażmy dane, które mogą zmienić nasz wniosek.
Let’s set evaluation criteria and identify data that could change our conclusion.
- B
Oddzielmy zmianę natężenia ruchu od skutku przebudowy.
Let’s separate the change in traffic volume from the redesign’s effect.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Zlecono niezależną replikację, aby oceniać schemat przyczynowy w warunkach, których pierwotne laboratorium nie mogło kontrolować.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.An independent replication was commissioned to evaluate the causal design under conditions the original laboratory could not control.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Eine unabhängige Replikation wurde beauftragt, um unter Bedingungen, die das ursprüngliche Labor nicht kontrollieren konnte, das kausale Design zu bewerten.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Se encargó una replicación independiente para evaluar el diseño causal en condiciones que el laboratorio original no podía controlar.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Независимую репликацию поручили провести, чтобы оценивать каузальный дизайн в условиях, неподконтрольных исходной лаборатории.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- oceniać schemat przyczynowy
Czas teraźniejszy
| ja | oceniam schemat przyczynowy |
|---|---|
| ty | oceniasz schemat przyczynowy |
| on / ona / ono | ocenia schemat przyczynowy |
| my | oceniamy schemat przyczynowy |
| wy | oceniacie schemat przyczynowy |
| oni / one | oceniają schemat przyczynowy |
Czas przeszły
| ja (m.) | oceniałem schemat przyczynowy |
|---|---|
| ja (ż.) | oceniałam schemat przyczynowy |
| ty (m.) | oceniałeś schemat przyczynowy |
| ty (ż.) | oceniałaś schemat przyczynowy |
| on | oceniał schemat przyczynowy |
| ona | oceniała schemat przyczynowy |
| ono | oceniało schemat przyczynowy |
| my (męskoos.) | ocenialiśmy schemat przyczynowy |
| my (niemęskoos.) | oceniałyśmy schemat przyczynowy |
| wy (męskoos.) | ocenialiście schemat przyczynowy |
| wy (niemęskoos.) | oceniałyście schemat przyczynowy |
| oni | oceniali schemat przyczynowy |
| one | oceniały schemat przyczynowy |
Czas przyszły
| ja | będę oceniać schemat przyczynowy |
|---|---|
| ty | będziesz oceniać schemat przyczynowy |
| on / ona / ono | będzie oceniać schemat przyczynowy |
| my | będziemy oceniać schemat przyczynowy |
| wy | będziecie oceniać schemat przyczynowy |
| oni / one | będą oceniać schemat przyczynowy |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Zlecono niezależną replikację, aby oceniać schemat przyczynowy w warunkach, których pierwotne laboratorium nie mogło kontrolować.