PL · C2 · czasownik

określać ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego

Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

quantify the influence of the identification assumption

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Ustaw naukę w fiszkach
Słowo po słowie

Analizator głosu

Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.

Fiszka #5687 · C2

określać ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego

Gotowe na Twoją próbę

Wstępnie rozpoznane słowa

Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.

Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.
Najlepszy wynik—
Próby0
Seria ≥80%0

Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…

Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.

Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.

To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.

Jak liczymy wynik?

Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.

Dialogi w kontekście

PL · C2

Założenie potrzebne do wniosku

  1. A

    Bez dodatkowego założenia dane pasują do dwóch różnych wyjaśnień.

    Without an additional assumption, the data fit two different explanations.

  2. B

    Jak możemy tu określać ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego?

    How can we quantify the influence of the identification assumption here?

  3. A

    Wybierzmy miernik, jednostkę i sposób przedstawienia niepewności wyniku.

    Let’s choose a measure, a unit and a way to report uncertainty.

  4. B

    Podajmy założenie wprost i omówmy skutki jego naruszenia.

    Let’s state the assumption explicitly and discuss what happens if it fails.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Tłumaczenia

Angielskiquantify the influence of the identification assumptionczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemieckiden Einfluss der Identifikationsannahme quantifizierenczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpańskicuantificar la influencia del supuesto de identificaciónczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjskiколичественно оценивать влияние идентификационного предположенияczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Przykłady użycia

Polski

Komisja etyczna zapytała, czy projekt może określać ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego, nie narażając uczestników na możliwą do uniknięcia szkodę.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Angielski

The ethics panel asked whether the proposed design could quantify the influence of the identification assumption without exposing participants to avoidable harm.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemiecki

Die Ethikkommission fragte, ob der Versuchsplan den Einfluss der Identifikationsannahme quantifizieren könne, ohne die Teilnehmenden vermeidbaren Risiken auszusetzen.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpański

El comité de ética preguntó si el diseño podía cuantificar la influencia del supuesto de identificación sin exponer a los participantes a daños evitables.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjski

Комиссия по этике спросила, позволяет ли проект количественно оценивать влияние идентификационного предположения, не подвергая участников предотвратимому риску.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Gramatyka

czasownik

Forma słownikowa
określać ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego

Czas teraźniejszy

Czas teraźniejszy
jaokreślam ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
tyokreślasz ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
on / ona / onookreśla ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
myokreślamy ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
wyokreślacie ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
oni / oneokreślają ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego

Czas przeszły

Czas przeszły
ja (m.)określałem ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
ja (ż.)określałam ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
ty (m.)określałeś ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
ty (ż.)określałaś ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
onokreślał ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
onaokreślała ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
onookreślało ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
my (męskoos.)określaliśmy ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
my (niemęskoos.)określałyśmy ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
wy (męskoos.)określaliście ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
wy (niemęskoos.)określałyście ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
oniokreślali ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
oneokreślały ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego

Czas przyszły

Czas przyszły
jabędę określać ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
tybędziesz określać ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
on / ona / onobędzie określać ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
mybędziemy określać ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
wybędziecie określać ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
oni / onebędą określać ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego
  • Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
  • Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.

Przykład

Komisja etyczna zapytała, czy projekt może określać ilościowo wpływ założenia identyfikacyjnego, nie narażając uczestników na możliwą do uniknięcia szkodę.

Przejdź do nauki

Przejdź do nauki →