podważać dominującą normę
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.subvert the prevailing norm
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
podważać dominującą normę
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Dominująca norma
- A
Nowy program odnosi się do zachowań uznawanych za normalne.
The new programme addresses behaviour regarded as normal.
- B
Ta zmiana może podważać dominującą normę.
This change may subvert the prevailing norm.
- A
Po czym rozpoznamy taki skutek w praktyce?
How will we identify that effect in practice?
- B
Porównajmy zasady programu z doświadczeniami jego uczestników.
Let’s compare the programme’s rules with participants’ experiences.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Oddolna kampania mogłaby podważać dominującą normę podczas wyboru nowych podręczników przez szkoły.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.A grassroots campaign could subvert the prevailing norm when schools choose new textbooks.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Eine Basisinitiative könnte bei der Auswahl neuer Schulbücher die vorherrschende Norm untergraben.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Una campaña ciudadana podría subvertir la norma imperante cuando las escuelas eligen nuevos libros de texto.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Общественная кампания могла бы подрывать господствующую норму при выборе школами новых учебников.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- podważać dominującą normę
Czas teraźniejszy
| ja | podważam dominującą normę |
|---|---|
| ty | podważasz dominującą normę |
| on / ona / ono | podważa dominującą normę |
| my | podważamy dominującą normę |
| wy | podważacie dominującą normę |
| oni / one | podważają dominującą normę |
Czas przeszły
| ja (m.) | podważałem dominującą normę |
|---|---|
| ja (ż.) | podważałam dominującą normę |
| ty (m.) | podważałeś dominującą normę |
| ty (ż.) | podważałaś dominującą normę |
| on | podważał dominującą normę |
| ona | podważała dominującą normę |
| ono | podważało dominującą normę |
| my (męskoos.) | podważaliśmy dominującą normę |
| my (niemęskoos.) | podważałyśmy dominującą normę |
| wy (męskoos.) | podważaliście dominującą normę |
| wy (niemęskoos.) | podważałyście dominującą normę |
| oni | podważali dominującą normę |
| one | podważały dominującą normę |
Czas przyszły
| ja | będę podważać dominującą normę |
|---|---|
| ty | będziesz podważać dominującą normę |
| on / ona / ono | będzie podważać dominującą normę |
| my | będziemy podważać dominującą normę |
| wy | będziecie podważać dominującą normę |
| oni / one | będą podważać dominującą normę |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Oddolna kampania mogłaby podważać dominującą normę podczas wyboru nowych podręczników przez szkoły.
