PL · C2 · czasownik

testować metodę interpretowalności w skrajnych warunkach

Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

stress-test the interpretability method

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Ustaw naukę w fiszkach
Słowo po słowie

Analizator głosu

Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.

Fiszka #5815 · C2

testować metodę interpretowalności w skrajnych warunkach

Gotowe na Twoją próbę

Wstępnie rozpoznane słowa

Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.

Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.
Najlepszy wynik—
Próby0
Seria ≥80%0

Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…

Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.

Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.

To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.

Jak liczymy wynik?

Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.

Dialogi w kontekście

PL · C2

Wyjaśnienie przewidywania

  1. A

    Wyjaśnienie brzmi przekonująco, lecz nie wiemy, czy odpowiada działaniu modelu.

    The explanation sounds convincing, but we do not know whether it reflects the model’s behavior.

  2. B

    Jak możemy tu testować metodę interpretowalności w skrajnych warunkach?

    How can we stress-test the interpretability method here?

  3. A

    Sprawdźmy przypadki typowe, graniczne i nietypowe, zapisując oczekiwany wynik przed próbą.

    Let’s test typical, borderline and unusual cases, recording the expected result beforehand.

  4. B

    Porównajmy wyjaśnienie z kontrolowaną zmianą danych.

    Let’s compare the explanation with a controlled input change.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Tłumaczenia

Angielskistress-test the interpretability methodczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemieckidie Interpretierbarkeitsmethode einem Stresstest unterziehenczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpańskisometer a pruebas de estrés el método de interpretabilidadczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjskiстресс-тестировать метод интерпретируемостиczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Przykłady użycia

Polski

Zespół bezpieczeństwa musiał testować metodę interpretowalności w skrajnych warunkach, ponieważ dwie metody wyjaśniania dawały sprzeczne wyniki.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Angielski

The security team had to stress-test the interpretability method because two explanation methods yielded contradictory results.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemiecki

Das Sicherheitsteam musste die Interpretierbarkeitsmethode einem Stresstest unterziehen, weil zwei Erklärungsmethoden zu widersprüchlichen Ergebnissen führten.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpański

El equipo de seguridad tuvo que someter a pruebas de estrés el método de interpretabilidad porque dos métodos de explicación produjeron resultados contradictorios.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjski

Специалистам по безопасности пришлось стресс-тестировать метод интерпретируемости, поскольку два метода объяснения дали противоречивые результаты.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Gramatyka

czasownik

Forma słownikowa
testować metodę interpretowalności w skrajnych warunkach

Czas teraźniejszy

Czas teraźniejszy
jatestuję metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
tytestujesz metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
on / ona / onotestuje metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
mytestujemy metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
wytestujecie metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
oni / onetestują metodę interpretowalności w skrajnych warunkach

Czas przeszły

Czas przeszły
ja (m.)testowałem metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
ja (ż.)testowałam metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
ty (m.)testowałeś metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
ty (ż.)testowałaś metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
ontestował metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
onatestowała metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
onotestowało metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
my (męskoos.)testowaliśmy metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
my (niemęskoos.)testowałyśmy metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
wy (męskoos.)testowaliście metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
wy (niemęskoos.)testowałyście metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
onitestowali metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
onetestowały metodę interpretowalności w skrajnych warunkach

Czas przyszły

Czas przyszły
jabędę testować metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
tybędziesz testować metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
on / ona / onobędzie testować metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
mybędziemy testować metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
wybędziecie testować metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
oni / onebędą testować metodę interpretowalności w skrajnych warunkach
  • Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
  • Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.

Przykład

Zespół bezpieczeństwa musiał testować metodę interpretowalności w skrajnych warunkach, ponieważ dwie metody wyjaśniania dawały sprzeczne wyniki.

Przejdź do nauki

Przejdź do nauki →