uzgadniać konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.reconcile competing accounts of the epistemic claim
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
uzgadniać konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Wiedza a przypuszczenie
- A
Zespół twierdzi, że na podstawie tych danych zna przyczynę.
The team claims to know the cause on the basis of these data.
- B
Jak w tym badaniu możemy uzgadniać konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego?
How can we reconcile competing accounts of the epistemic claim in this study?
- A
Ustalmy, czy różnice dotyczą definicji, danych czy skali opisu.
Let’s establish whether the differences concern definitions, data or scale.
- B
Oddzielmy ustalenia od tego, co jedynie zakładamy.
Let’s separate established findings from what we merely assume.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Badacze zdołali uzgadniać konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego podczas dyskusji o granicach wiedzy naukowej.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The researchers were able to reconcile competing accounts of the epistemic claim during a discussion of the limits of scientific knowledge.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Die Forschenden konnten bei einer Diskussion über die Grenzen wissenschaftlichen Wissens konkurrierende Darstellungen in Bezug auf die epistemische Behauptung in Einklang bringen.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Los investigadores pudieron conciliar explicaciones contrapuestas sobre la afirmación epistémica durante un debate sobre los límites del conocimiento científico.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Исследователям удалось согласовывать конкурирующие описания в связи с утверждениями о эпистемическом утверждении во время обсуждения границ научного знания.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- uzgadniać konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego
Czas teraźniejszy
| ja | uzgadniam konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
|---|---|
| ty | uzgadniasz konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| on / ona / ono | uzgadnia konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| my | uzgadniamy konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| wy | uzgadniacie konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| oni / one | uzgadniają konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
Czas przeszły
| ja (m.) | uzgadniałem konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
|---|---|
| ja (ż.) | uzgadniałam konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| ty (m.) | uzgadniałeś konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| ty (ż.) | uzgadniałaś konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| on | uzgadniał konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| ona | uzgadniała konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| ono | uzgadniało konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| my (męskoos.) | uzgadnialiśmy konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| my (niemęskoos.) | uzgadniałyśmy konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| wy (męskoos.) | uzgadnialiście konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| wy (niemęskoos.) | uzgadniałyście konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| oni | uzgadniali konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| one | uzgadniały konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
Czas przyszły
| ja | będę uzgadniać konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
|---|---|
| ty | będziesz uzgadniać konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| on / ona / ono | będzie uzgadniać konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| my | będziemy uzgadniać konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| wy | będziecie uzgadniać konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
| oni / one | będą uzgadniać konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Badacze zdołali uzgadniać konkurencyjne opisy twierdzenia epistemicznego podczas dyskusji o granicach wiedzy naukowej.