RU · B2Анонимные вопросы могут выявить трудности, о которых учащиеся не хотят говорить публично.
Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Pytania zadane anonimowo mogą ujawnić trudności, o których uczniowie nie chcą mówić publicznie.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Pytania zadane anonimowo mogą ujawnić trudności, o których uczniowie nie chcą mówić publicznie.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
Анонимные вопросы могут выявить трудности, о которых учащиеся не хотят говорить публично.
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · B2- A
После урока никто не поднял руку.
Po lekcji nikt nie podniósł ręki.
- B
Анонимные вопросы могут выявить трудности, о которых ученики не хотят говорить при всех.
Pytania zadane anonimowo mogą ujawnić trudności, o których uczniowie nie chcą mówić publicznie.
- A
Куда поставим ящик?
Gdzie postawimy pudełko?
- B
У выхода. Раздам чистые листки перед звонком.
Przy wyjściu. Rozdam puste kartki przed dzwonkiem.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Анонимные вопросы могут выявить трудности, о которых учащиеся не хотят говорить публично.
Pytania zadane anonimowo mogą ujawnić trudności, o których uczniowie nie chcą mówić publicznie.
- B
Мы можем собрать их перед уроком.
Możemy zebrać je przed lekcją.
- A
Мы обсудим самые частые темы?
Czy omówimy najczęściej powtarzające się tematy?
- B
Да, я подготовлю короткий список для обсуждения.
Tak, przygotuję krótką listę do dyskusji.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Rozmowa o uczeniu się.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Discussing learning.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Über das Lernen sprechen.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Hablar del aprendizaje.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Обсуждение обучения.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Wyniki badania sugerują związek, ale nie dowodzą przyczyny.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Ten przykład ilustruje zasadę, ale nie obejmuje wszystkich wyjątków.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Aby porównać wyniki, powinniśmy użyć tych samych kryteriów oceny.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Czy mógłbyś wyjaśnić, na jakiej podstawie odrzucasz to rozwiązanie?
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Nie oczekuję gotowej odpowiedzi; potrzebuję wskazówki, która pozwoli mi samodzielnie dojść do rozwiązania.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Brak wcześniejszego doświadczenia nie powinien wykluczać kandydatów, jeśli kurs jest przeznaczony dla początkujących.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.