Изменение порядка примеров может помочь проверить, распознают ли ученики правило или помнят место ответа.
Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Zmiana kolejności przykładów może pomóc sprawdzić, czy uczniowie rozpoznają zasadę, czy pamiętają miejsce odpowiedzi.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
Изменение порядка примеров может помочь проверить, распознают ли ученики правило или помнят место ответа.
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · B2- A
Во втором тесте ответы стоят на тех же местах.
W drugim quizie odpowiedzi są na tych samych miejscach.
- B
Изменение порядка примеров поможет понять, узнают ли ученики правило или помнят место ответа.
Zmiana kolejności przykładów może pomóc sprawdzić, czy uczniowie rozpoznają zasadę, czy pamiętają miejsce odpowiedzi.
- A
Поставлю пример с треугольником в конец.
Wstawię przykład z trójkątem na końcu.
- B
Обнови ещё нумерацию в ключе для преподавателя.
Uaktualnij też numerację w kluczu dla prowadzącego.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Изменение порядка примеров может помочь проверить, распознают ли ученики правило или помнят место ответа.
Zmiana kolejności przykładów może pomóc sprawdzić, czy uczniowie rozpoznają zasadę, czy pamiętają miejsce odpowiedzi.
- B
Ученики всегда выбирают третью картинку.
Uczniowie zawsze wskazują trzeci obrazek.
- A
Поменяем картинки местами во второй версии.
Zamieńmy obrazki miejscami w drugiej wersji.
- B
Потом попросим объяснить выбор.
Potem poprosimy o uzasadnienie wyboru.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Примеры употребления
Rozważanie sposobu uczenia się i oceny odpowiedzi.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Considering learning methods and assessment of answers.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Lernmethoden und die Bewertung von Antworten betrachten.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Considerar los métodos de aprendizaje y la evaluación de respuestas.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Рассмотрение способов обучения и оценки ответов.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.