RU · B2Я сначала выложу фрагмент с дугой, потому что от его формы зависит, сколько места останется для прямой полосы рядом.
Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Ułożę najpierw fragment z łukiem, bo to od jego kształtu zależy, ile miejsca pozostanie na prosty pas obok.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Ułożę najpierw fragment z łukiem, bo to od jego kształtu zależy, ile miejsca pozostanie na prosty pas obok.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
Я сначала выложу фрагмент с дугой, потому что от его формы зависит, сколько места останется для прямой полосы рядом.
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · B2- A
Начать с прямой полосы у края?
Mam zacząć od prostego pasa przy brzegu?
- B
Я сначала выложу фрагмент с дугой, потому что от его формы зависит, сколько места останется для прямой полосы рядом.
Ułożę najpierw fragment z łukiem, bo to od jego kształtu zależy, ile miejsca pozostanie na prosty pas obok.
- A
Могу сразу нарезать детали для дуги.
Mogę od razu dociąć elementy do łuku.
- B
Сначала подай мне три самые маленькие.
Najpierw podaj mi te trzy najmniejsze.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Я сначала выложу фрагмент с дугой, потому что от его формы зависит, сколько места останется для прямой полосы рядом.
Ułożę najpierw fragment z łukiem, bo to od jego kształtu zależy, ile miejsca pozostanie na prosty pas obok.
- B
Я отмечу линию дуги на прозрачном листе.
Zaznaczę linię łuku na przezroczystym arkuszu.
- A
Приложим его к основе и проверим ширину полосы.
Przyłóżmy go do podkładu i sprawdźmy szerokość pasa.
- B
Потом подберём детали для обоих фрагментов без догадок.
Potem dobierzemy kawałki do obu fragmentów bez zgadywania.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Uzgadnianie projektu mozaiki na zajęciach.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Planning a mosaic in a class.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Ein Mosaik im Kurs planen.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Planificar un mosaico en un curso.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Планирование мозаики на занятии.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Ograniczona liczba miejsc na warsztatach pozwala prowadzącemu poświęcić więcej czasu każdemu uczestnikowi.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Nowym graczom pokażmy legalne ruchy, ale wybór strategii pozostawmy im samym.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Tekst na karcie powinien być oddzielony od ilustracji, żeby wzór tła nie utrudniał odczytania polecenia.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Ta linia wyznacza miejsce złożenia papieru, a nie krawędź, którą należy wyciąć.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.W tym ćwiczeniu partnerzy odbijają lotkę na zmianę; ta instrukcja dotyczy ćwiczenia, nie wszystkich meczów.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Kolory przyborów dzielą uczestników na grupy i nie wskazują poziomu trudności zadania.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные слова
organizować
B1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.