Bevor wir die Aussprache festlegen, klären wir, welche Sprachfassung wir verwenden; ich möchte nicht eine Form lernen, nur um sie bei der nächsten Probe durch eine andere zu ersetzen.

1. A

   — Soll ich die Aussprache mit der alten Aufnahme üben?

   Mam ćwiczyć wymowę ze starego nagrania?

2. B

   — Bevor wir die Aussprache festlegen, klären wir, welche Sprachfassung wir verwenden; ich möchte nicht eine Form lernen, nur um sie bei der nächsten Probe durch eine andere zu ersetzen.

   Zanim ustalimy wymowę tekstu, sprawdźmy, z której wersji językowej korzystamy; nie chcę uczyć się jednej formy tylko po to, by na następnej próbie zastąpić ją inną.

3. A

   — Wir singen jetzt auf Deutsch.

   Teraz śpiewamy po niemiecku.

4. B

   — Schick mir den aktuellen Text.

   Prześlij mi aktualny tekst.

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1. A

   — Bevor wir die Aussprache festlegen, klären wir, welche Sprachfassung wir verwenden; ich möchte nicht eine Form lernen, nur um sie bei der nächsten Probe durch eine andere zu ersetzen.

   Zanim ustalimy wymowę tekstu, sprawdźmy, z której wersji językowej korzystamy; nie chcę uczyć się jednej formy tylko po to, by na następnej próbie zastąpić ją inną.

2. B

   — Auf meiner Kopie fehlt die Fassungsangabe.

   Na mojej kopii brakuje oznaczenia wersji.

3. A

   — Vergleichen wir sie mit dem Exemplar des Chorleiters.

   Porównajmy ją z egzemplarzem prowadzącego.

4. B

   — Ich ergänze die richtige Angabe vor der nächsten Probe.

   Dopiszę właściwe oznaczenie przed kolejną próbą.

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