Dokumentieren wir eine gleichzeitig auf zwei aneinanderliegenden Blättern gedruckte Monotypie als beabsichtigte zweiteilige Gesamtkomposition; das Trennen der Blätter allein schafft keine zwei eigenständigen Entwürfe.
Lerne eine nützliche Redewendung im Kontext, höre ihre Aussprache und übe sie laut.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Monotypię odbitą jednocześnie na dwóch stykających się arkuszach dokumentujmy jako jedną kompozycję złożoną z dwóch części, jeżeli tak ją zaplanowano; samo rozdzielenie papierów nie tworzy dwóch niezależnych projektów.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Stimmanalysator
Höre zu, sprich nach und sieh, welche Wörter übereinstimmen.
Dokumentieren wir eine gleichzeitig auf zwei aneinanderliegenden Blättern gedruckte Monotypie als beabsichtigte zweiteilige Gesamtkomposition; das Trennen der Blätter allein schafft keine zwei eigenständigen Entwürfe.
Bereit für deinen Versuch
Sprich los — hier erscheint der Text.
Die Vorschau kann sich ändern. Bewertung nach dem Versuch.Erkennungsunterstützung wird geprüft…
Ergebnisse nur auf diesem Gerät gespeichert. Keine Audiospeicherung.
Erkennung kann Server des Browseranbieters und Internet benötigen. Wir nutzen das Standardmikrofon.
Bewertet wird der erkannte Text. Fehlende Wörter können Erkennungsfehler sein; einzelne Laute werden nicht bewertet.
Wie wird bewertet?
Gleiche Wörter: volle Punkte; ähnliche: Teilpunkte. Fehlende, ersetzte und zusätzliche Wörter senken den Wert. Ausgezeichnet erfordert alle Wörter in richtiger Reihenfolge. 60/80% sind experimentelle Grenzen.
Dialoge im Kontext
DE · C1- A
Soll jeder Bogen einen eigenen Titel bekommen?
Dać każdemu arkuszowi osobny tytuł?
- B
Dokumentieren wir eine gleichzeitig auf zwei aneinanderliegenden Blättern gedruckte Monotypie als beabsichtigte zweiteilige Gesamtkomposition; das Trennen der Blätter allein schafft keine zwei eigenständigen Entwürfe.
Monotypię odbitą jednocześnie na dwóch stykających się arkuszach dokumentujmy jako jedną kompozycję złożoną z dwóch części, jeżeli tak ją zaplanowano; samo rozdzielenie papierów nie tworzy dwóch niezależnych projektów.
- A
Das Motiv läuft vom linken auf den rechten Bogen weiter.
Motyw przechodzi z lewego arkusza na prawy.
- B
Nehmen wir einen Titel und kennzeichnen beide Teile.
Użyjmy jednego tytułu i oznaczmy obie części.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
- A
Dokumentieren wir eine gleichzeitig auf zwei aneinanderliegenden Blättern gedruckte Monotypie als beabsichtigte zweiteilige Gesamtkomposition; das Trennen der Blätter allein schafft keine zwei eigenständigen Entwürfe.
Monotypię odbitą jednocześnie na dwóch stykających się arkuszach dokumentujmy jako jedną kompozycję złożoną z dwóch części, jeżeli tak ją zaplanowano; samo rozdzielenie papierów nie tworzy dwóch niezależnych projektów.
- B
Ich habe die Blätter nach der Skizze des Künstlers angeordnet.
Rozłożyłam arkusze zgodnie ze szkicem autora.
- A
Fotografieren wir zuerst die gesamte Anordnung.
Zróbmy najpierw zdjęcie całego układu.
- B
Danach ergänzen wir eine Nahaufnahme jedes Teils.
Potem dodamy osobne zbliżenie każdej części.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Omawianie odbitek monotypii.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Discussing monotype impressions.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Monotypie-Abzüge besprechen.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Comentar impresiones de monotipia.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Обсуждение оттисков монотипии.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.