In seiner Aussage meint „wir“ die Geschwister, nicht eine ganze Generation; erweitern wir das Pronomen im Kommentar, machen wir aus einer persönlichen Erinnerung ein kollektives Zeugnis.

1. A

   — Wen meint er mit „wir“?

   Kogo oznacza jego „my”?

2. B

   — In seiner Aussage meint „wir“ die Geschwister, nicht eine ganze Generation; erweitern wir das Pronomen im Kommentar, machen wir aus einer persönlichen Erinnerung ein kollektives Zeugnis.

   W jego wypowiedzi „my” oznacza rodzeństwo, nie całe pokolenie; rozszerzając ten zaimek w komentarzu, nadawalibyśmy osobistemu wspomnieniu rangę zbiorowego świadectwa.

3. A

   — Dann ergänze ich „er und seine Schwester“.

   Dopiszę więc „on i siostra”.

4. B

   — So bleibt der Umfang der Erinnerung erhalten.

   To zachowa zakres wspomnienia.

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1. A

   — Was prüfen wir, bevor wir einer Aussage durch den Schnitt eine Bedeutung geben?

   Co sprawdzimy, zanim nadamy wypowiedzi znaczenie w montażu?

2. B

   — In seiner Aussage meint „wir“ die Geschwister, nicht eine ganze Generation; erweitern wir das Pronomen im Kommentar, machen wir aus einer persönlichen Erinnerung ein kollektives Zeugnis.

   W jego wypowiedzi „my” oznacza rodzeństwo, nie całe pokolenie; rozszerzając ten zaimek w komentarzu, nadawalibyśmy osobistemu wspomnieniu rangę zbiorowego świadectwa.

3. A

   — Wie können wir diese Beobachtung praktisch umsetzen?

   Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?

4. B

   — Vereinbaren wir einen konkreten Schritt und prüfen wir seine Auswirkungen, bevor wir weiter entscheiden.

   Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.

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