Selbst wenn die Maßnahme das gewünschte Ergebnis hervorbrächte, bewiese dies nicht, dass der zugrunde liegende Mechanismus richtig erkannt wurde.

1. A

   — Die Maßnahme half, also war unsere Erklärung des Mechanismus richtig.

   Działanie pomogło, więc dobrze wyjaśniliśmy mechanizm.

2. B

   — Selbst wenn die Maßnahme das gewünschte Ergebnis hervorbrächte, bewiese dies nicht, dass der zugrunde liegende Mechanismus richtig erkannt wurde.

   Nawet gdyby działanie przyniosło pożądany rezultat, nie dowodziłoby to, że trafnie rozpoznano mechanizm, dzięki któremu rezultat osiągnięto.

3. A

   — Was schlägst du also vor?

   Co zatem proponujesz?

4. B

   — Suchen wir Daten, die mögliche Mechanismen unterscheiden.

   Poszukajmy danych odróżniających możliwe mechanizmy.

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1. A

   — Welche Unterscheidung sollten wir in dieser Diskussion beibehalten?

   Jakie rozróżnienie warto zachować w tej dyskusji?

2. B

   — Selbst wenn die Maßnahme das gewünschte Ergebnis hervorbrächte, bewiese dies nicht, dass der zugrunde liegende Mechanismus richtig erkannt wurde.

   Nawet gdyby działanie przyniosło pożądany rezultat, nie dowodziłoby to, że trafnie rozpoznano mechanizm, dzięki któremu rezultat osiągnięto.

3. A

   — Wie prüfen wir das an einem konkreten Beispiel?

   Jak sprawdzimy to na konkretnym przykładzie?

4. B

   — Wählen wir eine Situation und vergleichen wir zwei Lesarten, ohne eigene Annahmen hinzuzufügen.

   Wybierzmy jedną sytuację i porównajmy dwa odczytania, nie dopisując własnych założeń.

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