Setzen wir einen Prosagedichtabsatz nicht mit einer einzigen Vortragsphrase gleich; er kann mehrere Wechsel von Tempo, Intonation und Publikumsansprache umfassen.

1. A

   — Soll ich den ganzen Absatz in einem Atemzug lesen?

   Przeczytać cały akapit na jednym oddechu?

2. B

   — Setzen wir einen Prosagedichtabsatz nicht mit einer einzigen Vortragsphrase gleich; er kann mehrere Wechsel von Tempo, Intonation und Publikumsansprache umfassen.

   Jednego akapitu poematu prozą nie utożsamiajmy z jedną frazą wykonawczą; jego granice typograficzne mogą obejmować kilka zmian tempa, intonacji i sposobu adresowania odbiorcy.

3. A

   — Mach eine Pause vor der Anrede an das Publikum.

   Zrób pauzę przed zwrotem do słuchacza.

4. B

   — Gut, ich markiere dort eine Atempause.

   Dobrze, zaznaczę tam miejsce na oddech.

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1. A

   — Wie besprechen wir den Rhythmus des Prosagedichts?

   Jak będziemy rozmawiać o rytmie poematu prozą?

2. B

   — Setzen wir einen Prosagedichtabsatz nicht mit einer einzigen Vortragsphrase gleich; er kann mehrere Wechsel von Tempo, Intonation und Publikumsansprache umfassen.

   Jednego akapitu poematu prozą nie utożsamiajmy z jedną frazą wykonawczą; jego granice typograficzne mogą obejmować kilka zmian tempa, intonacji i sposobu adresowania odbiorcy.

3. A

   — Wie zeigen wir das an einem konkreten Beispiel?

   Jak pokażemy to na konkretnym przykładzie?

4. B

   — Lesen wir die Stelle laut und markieren wir die Belege für unsere Beobachtungen.

   Przeczytajmy fragment na głos i zaznaczmy miejsca, na których opieramy obserwacje.

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