Unterbrechen wir beim Vortrag eines Zeugmas die syntaktische Verbindung vor der zweiten Ergänzung nicht durch eine so lange Pause, dass sie wie ein eigener Nachtrag ohne Prädikat klingt.

1. A

   — Soll ich vor dem letzten Wort lange pausieren?

   Zrobić długą pauzę przed ostatnim słowem?

2. B

   — Unterbrechen wir beim Vortrag eines Zeugmas die syntaktische Verbindung vor der zweiten Ergänzung nicht durch eine so lange Pause, dass sie wie ein eigener Nachtrag ohne Prädikat klingt.

   W wykonaniu zeugmy nie urywajmy związku składniowego przed drugim dopełnieniem tak długą pauzą, że zabrzmi ono jak odrębny, pozbawiony orzeczenia dopisek.

3. A

   — Ich versuche eine kurze Pause am Komma.

   Spróbuję krótkiej pauzy przy przecinku.

4. B

   — Jetzt hört man, dass beide Wörter zum Verb gehören.

   Teraz słychać, że oba słowa zależą od czasownika.

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1. A

   — Wie erklären wir die Verbindung wörtlicher und übertragener Bedeutung?

   Jak wyjaśnimy połączenie dosłownego i przenośnego sensu?

2. B

   — Unterbrechen wir beim Vortrag eines Zeugmas die syntaktische Verbindung vor der zweiten Ergänzung nicht durch eine so lange Pause, dass sie wie ein eigener Nachtrag ohne Prädikat klingt.

   W wykonaniu zeugmy nie urywajmy związku składniowego przed drugim dopełnieniem tak długą pauzą, że zabrzmi ono jak odrębny, pozbawiony orzeczenia dopisek.

3. A

   — Wie zeigen wir das an einem konkreten Beispiel?

   Jak pokażemy to na konkretnym przykładzie?

4. B

   — Erläutern wir beide Bestandteile und prüfen wir ihre Rollen im gemeinsamen Satz.

   Zapiszmy dwa możliwe objaśnienia składników i sprawdźmy ich rolę we wspólnym zdaniu.

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