При исполнении зевгмы не будем разрывать синтаксическую связь перед вторым дополнением настолько долгой паузой, что оно прозвучит отдельной припиской без сказуемого.
Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.W wykonaniu zeugmy nie urywajmy związku składniowego przed drugim dopełnieniem tak długą pauzą, że zabrzmi ono jak odrębny, pozbawiony orzeczenia dopisek.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
При исполнении зевгмы не будем разрывать синтаксическую связь перед вторым дополнением настолько долгой паузой, что оно прозвучит отдельной припиской без сказуемого.
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2- A
Сделать длинную паузу перед последним словом?
Zrobić długą pauzę przed ostatnim słowem?
- B
При исполнении зевгмы не будем разрывать синтаксическую связь перед вторым дополнением настолько долгой паузой, что оно прозвучит отдельной припиской без сказуемого.
W wykonaniu zeugmy nie urywajmy związku składniowego przed drugim dopełnieniem tak długą pauzą, że zabrzmi ono jak odrębny, pozbawiony orzeczenia dopisek.
- A
Попробую сделать короткую паузу на запятой.
Spróbuję krótkiej pauzy przy przecinku.
- B
Теперь слышно, что оба слова связаны с глаголом.
Teraz słychać, że oba słowa zależą od czasownika.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Как объясним сочетание прямого и переносного смысла?
Jak wyjaśnimy połączenie dosłownego i przenośnego sensu?
- B
При исполнении зевгмы не будем разрывать синтаксическую связь перед вторым дополнением настолько долгой паузой, что оно прозвучит отдельной припиской без сказуемого.
W wykonaniu zeugmy nie urywajmy związku składniowego przed drugim dopełnieniem tak długą pauzą, że zabrzmi ono jak odrębny, pozbawiony orzeczenia dopisek.
- A
Как покажем это на конкретном примере?
Jak pokażemy to na konkretnym przykładzie?
- B
Запишем пояснения к обеим частям и проверим их роль в общем предложении.
Zapiszmy dwa możliwe objaśnienia składników i sprawdźmy ich rolę we wspólnym zdaniu.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Примеры употребления
Analizowanie wspólnego orzeczenia w zeugmie.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Analysing a shared predicate in zeugma.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Ein gemeinsames Prädikat im Zeugma analysieren.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Analizar un predicado compartido en el zeugma.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Анализ общего сказуемого в зевгме.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.