Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette triangulieren
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Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.triangulować dane dotyczące łańcucha wnioskowania
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Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette triangulieren
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Dialoge im Kontext
DE · C2Von der Umfrage zur Ursache
- A
Wir gehen vom Umfrageergebnis zu einer Aussage über die Verhaltensursache über.
Od wyniku ankiety przechodzimy do wniosku o przyczynie zachowania.
- B
Wie können wir in dieser Studie Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette triangulieren?
Jak w tym badaniu możemy triangulować dane dotyczące łańcucha wnioskowania?
- A
Vergleichen wir Quellen mit unterschiedlichen Grenzen, nicht nur ähnliche Ergebnisse.
Zestawmy źródła o różnych ograniczeniach, nie tylko podobne wyniki.
- B
Schreiben wir die Zwischenschritte aus und prüfen wir die zusätzlichen Prämissen.
Rozpiszmy kroki pośrednie i sprawdźmy dodatkowe przesłanki.
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Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Zespół badawczy musiał triangulować dane dotyczące łańcucha wnioskowania przed porównaniem dwóch proponowanych wyjaśnień.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The research team had to triangulate evidence concerning the chain of inference before comparing the two proposed explanations.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Das Forschungsteam musste vor dem Vergleich der beiden vorgeschlagenen Erklärungen Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette triangulieren.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.El equipo de investigación tuvo que triangular pruebas relativas a la cadena de inferencia antes de comparar las dos explicaciones propuestas.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Исследовательская группа должна была сопоставлять данные из разных источников по вопросу о цепочке умозаключений до сравнения двух предложенных объяснений.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette triangulieren
Gegenwart
| ich | trianguliere Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette |
|---|---|
| du | triangulierst Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette |
| er / sie / es | trianguliert Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette |
| wir | triangulieren Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette |
| ihr | trianguliert Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette |
| sie / Sie | triangulieren Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette |
Vergangenheit
| ich | habe Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette trianguliert |
|---|---|
| du | hast Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette trianguliert |
| er / sie / es | hat Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette trianguliert |
| wir | haben Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette trianguliert |
| ihr | habt Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette trianguliert |
| sie / Sie | haben Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette trianguliert |
Zukunft
| ich | werde Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette triangulieren |
|---|---|
| du | wirst Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette triangulieren |
| er / sie / es | wird Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette triangulieren |
| wir | werden Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette triangulieren |
| ihr | werdet Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette triangulieren |
| sie / Sie | werden Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette triangulieren |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Das Forschungsteam musste vor dem Vergleich der beiden vorgeschlagenen Erklärungen Belege in Bezug auf die Schlussfolgerungskette triangulieren.