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DE · C2 · Verb

den kulturellen Kanon kritisch hinterfragen

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krytycznie badać kanon kulturowy

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Karte #6625 · C2

den kulturellen Kanon kritisch hinterfragen

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Dialoge im Kontext

DE · C2

Lektüreauswahl in einem fiktiven Lehrplan

  1. A

    Die Übungslektüreliste lässt einige Autorinnen der Epoche aus.

    W ćwiczeniu lista lektur pomija część autorek z opisywanego okresu.

  2. B

    Wie können wir hier den kulturellen Kanon kritisch hinterfragen?

    Jak możemy tu krytycznie badać kanon kulturowy?

  3. A

    Benennen wir sowohl die Begründung der Lösung als auch Fälle, die ihre Grenzen zeigen.

    Wskażmy zarówno uzasadnienie tego rozwiązania, jak i przypadki ujawniające jego ograniczenia.

  4. B

    Vergleichen wir Auswahlregeln und vertretene Stimmen.

    Porównajmy zasady doboru i reprezentowane głosy.

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Übersetzungen

Polnischkrytycznie badać kanon kulturowyVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Englischinterrogate the cultural canonVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Spanischinterrogar críticamente el canon culturalVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Russischкритически исследовать культурный канонVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.

Anwendungsbeispiele

Polnisch

Literaturoznawcy postanowili krytycznie badać kanon kulturowy, ponieważ program szkolny pomijał pisarki tworzące w tym samym okresie.

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Englisch

The literary scholars set out to interrogate the cultural canon because the syllabus omitted women writers active in the same period.

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Deutsch

Die Literaturwissenschaftler wollten den kulturellen Kanon kritisch hinterfragen, weil der Lehrplan Schriftstellerinnen aus derselben Epoche ausließ.

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Spanisch

Los estudiosos de la literatura decidieron interrogar críticamente el canon cultural porque el programa escolar omitía a escritoras de la misma época.

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Russisch

Литературоведы решили критически исследовать культурный канон, поскольку школьная программа обходила вниманием писательниц того же периода.

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Grammatik

Verb

Grundform
den kulturellen Kanon kritisch hinterfragen

Gegenwart

Gegenwart
ichhinterfrage den kulturellen Kanon kritisch
duhinterfragst den kulturellen Kanon kritisch
er / sie / eshinterfragt den kulturellen Kanon kritisch
wirhinterfragen den kulturellen Kanon kritisch
ihrhinterfragt den kulturellen Kanon kritisch
sie / Siehinterfragen den kulturellen Kanon kritisch

Vergangenheit

Vergangenheit
ichhabe den kulturellen Kanon kritisch hinterfragt
duhast den kulturellen Kanon kritisch hinterfragt
er / sie / eshat den kulturellen Kanon kritisch hinterfragt
wirhaben den kulturellen Kanon kritisch hinterfragt
ihrhabt den kulturellen Kanon kritisch hinterfragt
sie / Siehaben den kulturellen Kanon kritisch hinterfragt

Zukunft

Zukunft
ichwerde den kulturellen Kanon kritisch hinterfragen
duwirst den kulturellen Kanon kritisch hinterfragen
er / sie / eswird den kulturellen Kanon kritisch hinterfragen
wirwerden den kulturellen Kanon kritisch hinterfragen
ihrwerdet den kulturellen Kanon kritisch hinterfragen
sie / Siewerden den kulturellen Kanon kritisch hinterfragen
  • Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
  • Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.

Beispiel

Die Literaturwissenschaftler wollten den kulturellen Kanon kritisch hinterfragen, weil der Lehrplan Schriftstellerinnen aus derselben Epoche ausließ.

den intertextuellen Bezug kritisch hinterfragen

krytycznie badać odniesienie intertekstualne

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das ästhetische Paradigma kritisch hinterfragen

krytycznie badać paradygmat estetyczny

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
die symbolische Ökonomie kritisch hinterfragen

krytycznie badać ekonomię symboliczną

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
die narrative Unzuverlässigkeit kritisch hinterfragen

krytycznie badać niewiarygodność narracji

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die autorielle Selbstinszenierung kritisch hinterfragen

krytycznie badać autokreację autora

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die Genrekonvention kritisch hinterfragen

krytycznie badać konwencję gatunkową

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Die Mehrdeutigkeit des Endes ist keine zufällige Auslassung, sondern ein bewusstes Stilmittel.

Niejednoznaczność zakończenia nie jest niedopowiedzeniem przypadkowym, lecz świadomym zabiegiem.

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Die Stärke dieser Szene liegt eher im Ungesagten als im Ausgesprochenen.

Siła tej sceny tkwi raczej w tym, co przemilczane, niż w tym, co wypowiedziane.

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Der Erzähler verschweigt die Fakten nicht so sehr, wie er sie so anordnet, dass er uns eine bestimmte Sichtweise vorgibt.

Narrator nie tyle zataja fakty, ile tak je porządkuje, by narzucić nam określoną perspektywę.

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Diese scheinbare Leichtigkeit des Tons lässt die Kritik umso schärfer hervortreten.

Ta pozorna lekkość tonu sprawia, że krytyka wybrzmiewa jeszcze dotkliwiej.

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Dass die Motive der Figur unausgesprochen bleiben, lässt zwei widersprüchliche Deutungen nebeneinander bestehen, ohne festzulegen, welche zutrifft.

Niedopowiedzenie dotyczące motywów bohatera pozwala utrzymać dwie sprzeczne interpretacje bez rozstrzygania, która jest właściwa.

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Eine Übersetzung kann gerade dann der Funktion einer Äußerung treu bleiben, wenn sie auf eine wörtliche Entsprechung ihrer Form verzichtet.

Przekład może być wierny funkcji wypowiedzi właśnie wtedy, gdy rezygnuje z dosłownego odpowiednika jej formy.

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