den Souveränitätsanspruch untersuchen
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Dialoge im Kontext
DE · C2Quellen in einem fiktiven Zugehörigkeitsstreit
- A
In der Fallstudie sind Unterlagen zu einer fiktiven Insel unvollständig.
W studium przypadku dokumenty dotyczące fikcyjnej wyspy są niepełne.
- B
Wie können wir hier den Souveränitätsanspruch untersuchen?
Jak możemy tu badać roszczenie suwerennościowe?
- A
Formulieren wir Forschungsfragen und vergleichen wir Quellen samt Gegenbelegen.
Zapiszmy pytania badawcze i porównajmy źródła, uwzględniając także dane niezgodne z założeniem.
- B
Trennen wir Quellenbefunde und Hypothesen.
Wskażmy, co wynika ze źródeł, a co pozostaje hipotezą.
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Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Analitycy postanowili badać roszczenie suwerennościowe, ponieważ roszczenie do wyspy opierało się na niepełnej dokumentacji historycznej.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The analysts set out to examine the sovereignty claim because the claim to the island rested on incomplete historical records.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Die Fachleute wollten den Souveränitätsanspruch untersuchen, weil der Anspruch auf die Insel auf lückenhaften historischen Unterlagen beruhte.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Los analistas decidieron examinar la reivindicación de soberanía porque la reivindicación de la isla se basaba en documentos históricos incompletos.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Аналитики решили исследовать притязание на суверенитет, поскольку притязание на остров опиралось на неполные исторические документы.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- den Souveränitätsanspruch untersuchen
Gegenwart
| ich | untersuche den Souveränitätsanspruch |
|---|---|
| du | untersuchst den Souveränitätsanspruch |
| er / sie / es | untersucht den Souveränitätsanspruch |
| wir | untersuchen den Souveränitätsanspruch |
| ihr | untersucht den Souveränitätsanspruch |
| sie / Sie | untersuchen den Souveränitätsanspruch |
Vergangenheit
| ich | habe den Souveränitätsanspruch untersucht |
|---|---|
| du | hast den Souveränitätsanspruch untersucht |
| er / sie / es | hat den Souveränitätsanspruch untersucht |
| wir | haben den Souveränitätsanspruch untersucht |
| ihr | habt den Souveränitätsanspruch untersucht |
| sie / Sie | haben den Souveränitätsanspruch untersucht |
Zukunft
| ich | werde den Souveränitätsanspruch untersuchen |
|---|---|
| du | wirst den Souveränitätsanspruch untersuchen |
| er / sie / es | wird den Souveränitätsanspruch untersuchen |
| wir | werden den Souveränitätsanspruch untersuchen |
| ihr | werdet den Souveränitätsanspruch untersuchen |
| sie / Sie | werden den Souveränitätsanspruch untersuchen |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Die Fachleute wollten den Souveränitätsanspruch untersuchen, weil der Anspruch auf die Insel auf lückenhaften historischen Unterlagen beruhte.