DE · B2 · Verbdie Auswirkungen bewerten
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Dialoge im Kontext
DE · B2- A
Können wir die Auswirkungen bewerten?
Czy możemy oceniać wpływ?
- B
Ja, zählen wir, wie viele Schüler den Anschluss verloren haben.
Tak, policzmy, ilu uczniów straciło przesiadkę.
- A
Fragen wir auch die Fahrer?
Czy zapytamy też kierowców?
- B
Ja, sie wissen, wo die Schüler am längsten warten.
Tak, wiedzą, gdzie uczniowie czekają najdłużej.
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- A
Nach einem Jahr bewerten wir die Auswirkungen des Programms auf die örtlichen Schulen.
Po roku ocenimy wpływ programu na lokalne szkoły.
- B
Sammeln wir vorher Daten zu den Ausleihen?
Czy wcześniej zbierzemy dane o wypożyczeniach?
- A
Ja, die Bibliotheken führen monatliche Übersichten.
Tak, biblioteki będą prowadzić miesięczne zestawienia.
- B
Nehmen wir auch kurze Gespräche mit Lehrkräften dazu.
Dodajmy też krótkie rozmowy z nauczycielami.
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Übersetzungen
Englisch
Spanisch
RussischAnwendungsbeispiele
Po roku ocenimy wpływ programu na lokalne szkoły.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.After a year, we'll assess the impact of the programme on local schools.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Nach einem Jahr bewerten wir die Auswirkungen des Programms auf die örtlichen Schulen.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Dentro de un año evaluaremos el impacto del programa en las escuelas locales.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Через год мы оценим влияние программы на местные школы.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die Auswirkungen bewerten
Gegenwart
| ich | bewerte die Auswirkungen |
|---|---|
| du | bewertest die Auswirkungen |
| er / sie / es | bewertet die Auswirkungen |
| wir | bewerten die Auswirkungen |
| ihr | bewertet die Auswirkungen |
| sie / Sie | bewerten die Auswirkungen |
Vergangenheit
| ich | habe die Auswirkungen bewertet |
|---|---|
| du | hast die Auswirkungen bewertet |
| er / sie / es | hat die Auswirkungen bewertet |
| wir | haben die Auswirkungen bewertet |
| ihr | habt die Auswirkungen bewertet |
| sie / Sie | haben die Auswirkungen bewertet |
Zukunft
| ich | werde die Auswirkungen bewerten |
|---|---|
| du | wirst die Auswirkungen bewerten |
| er / sie / es | wird die Auswirkungen bewerten |
| wir | werden die Auswirkungen bewerten |
| ihr | werdet die Auswirkungen bewerten |
| sie / Sie | werden die Auswirkungen bewerten |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Nach einem Jahr bewerten wir die Auswirkungen des Programms auf die örtlichen Schulen.
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B2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Passende Redewendungen
Zanim podejmiemy decyzję, powinniśmy porównać koszty obu rozwiązań.
B2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Zgadzam się z celem, ale mam wątpliwości co do sposobu jego osiągnięcia.
B2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.To rozwiązanie sprawdzi się tylko pod warunkiem, że mamy wystarczające zasoby.
B2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Czy są inne możliwości leczenia, które warto rozważyć?
B2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Niższa cena nie zawsze oznacza lepszy stosunek jakości do kosztów.
B2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Nie to miałem na myśli; pozwól, że sformułuję to inaczej.
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