die Eignung der Erzählstruktur hinterfragen
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Dialoge im Kontext
DE · C1Aufgabe und Bewertung abstimmen
- A
Die Forschenden sollten die Eignung der Erzählstruktur in einem Roman mit wechselnden Zeitebenen hinterfragen.
Badacze powinni kwestionować trafność struktury narracyjnej w powieści opowiadanej w naprzemiennych planach czasowych.
- B
Was muss in diesem Projekt getan werden?
Co trzeba zrobić w tym projekcie?
- A
Wir möchten die Eignung der Erzählstruktur hinterfragen.
Chcemy kwestionować trafność struktury narracyjnej.
- B
Vereinbaren wir, wie wir das Ergebnis prüfen und wer unsere Absprachen festhält.
Ustalmy, jak sprawdzimy rezultat i kto zapisze nasze ustalenia.
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Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Badacze powinni kwestionować trafność struktury narracyjnej w powieści opowiadanej w naprzemiennych planach czasowych.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The researchers should question the suitability of the narrative structure in a novel told through alternating timelines.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Die Forschenden sollten die Eignung der Erzählstruktur in einem Roman mit wechselnden Zeitebenen hinterfragen.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Los investigadores deberían cuestionar la idoneidad de la estructura narrativa en una novela narrada mediante líneas temporales alternas.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Исследователям следует ставить под сомнение уместность повествовательной структуры в романе с чередующимися временными линиями.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die Eignung der Erzählstruktur hinterfragen
Gegenwart
| ich | hinterfrage die Eignung der Erzählstruktur |
|---|---|
| du | hinterfragst die Eignung der Erzählstruktur |
| er / sie / es | hinterfragt die Eignung der Erzählstruktur |
| wir | hinterfragen die Eignung der Erzählstruktur |
| ihr | hinterfragt die Eignung der Erzählstruktur |
| sie / Sie | hinterfragen die Eignung der Erzählstruktur |
Vergangenheit
| ich | habe die Eignung der Erzählstruktur hinterfragt |
|---|---|
| du | hast die Eignung der Erzählstruktur hinterfragt |
| er / sie / es | hat die Eignung der Erzählstruktur hinterfragt |
| wir | haben die Eignung der Erzählstruktur hinterfragt |
| ihr | habt die Eignung der Erzählstruktur hinterfragt |
| sie / Sie | haben die Eignung der Erzählstruktur hinterfragt |
Zukunft
| ich | werde die Eignung der Erzählstruktur hinterfragen |
|---|---|
| du | wirst die Eignung der Erzählstruktur hinterfragen |
| er / sie / es | wird die Eignung der Erzählstruktur hinterfragen |
| wir | werden die Eignung der Erzählstruktur hinterfragen |
| ihr | werdet die Eignung der Erzählstruktur hinterfragen |
| sie / Sie | werden die Eignung der Erzählstruktur hinterfragen |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Die Forschenden sollten die Eignung der Erzählstruktur in einem Roman mit wechselnden Zeitebenen hinterfragen.