die rhetorische Wirkung verschleiern
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Dialoge im Kontext
DE · C2Rhetorische Wirkung
- A
Der Autor beendet den Absatz mit einer plötzlichen kurzen Frage.
Autor kończy akapit nagłym, krótkim pytaniem.
- B
Dieses Verfahren kann die rhetorische Wirkung verschleiern.
Ten zabieg może zaciemniać efekt retoryczny.
- A
Wie prüfen wir seine Wirkung in dieser Textstelle?
Jak sprawdzimy jego działanie w tym fragmencie?
- B
Vergleichen wir den Rhythmus des Schlusses mit den vorherigen Sätzen.
Porównajmy rytm zakończenia z wcześniejszymi zdaniami.
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Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Co straciłby esej, gdyby nie chciał zaciemniać efekt retoryczny tam, gdzie archiwum milczy?
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.What would the essay lose if it refused to obscure the rhetorical effect where the archive remains silent?
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Was würde der Essay verlieren, wenn er sich weigerte, dort die rhetorische Wirkung zu verschleiern, wo das Archiv schweigt?
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.¿Qué perdería el ensayo si se negara a oscurecer el efecto retórico allí donde el archivo guarda silencio?
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Что потеряло бы эссе, если бы отказалось затуманивать риторический эффект там, где архив хранит молчание?
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die rhetorische Wirkung verschleiern
Gegenwart
| ich | verschleiere die rhetorische Wirkung |
|---|---|
| du | verschleierst die rhetorische Wirkung |
| er / sie / es | verschleiert die rhetorische Wirkung |
| wir | verschleiern die rhetorische Wirkung |
| ihr | verschleiert die rhetorische Wirkung |
| sie / Sie | verschleiern die rhetorische Wirkung |
Vergangenheit
| ich | habe die rhetorische Wirkung verschleiert |
|---|---|
| du | hast die rhetorische Wirkung verschleiert |
| er / sie / es | hat die rhetorische Wirkung verschleiert |
| wir | haben die rhetorische Wirkung verschleiert |
| ihr | habt die rhetorische Wirkung verschleiert |
| sie / Sie | haben die rhetorische Wirkung verschleiert |
Zukunft
| ich | werde die rhetorische Wirkung verschleiern |
|---|---|
| du | wirst die rhetorische Wirkung verschleiern |
| er / sie / es | wird die rhetorische Wirkung verschleiern |
| wir | werden die rhetorische Wirkung verschleiern |
| ihr | werdet die rhetorische Wirkung verschleiern |
| sie / Sie | werden die rhetorische Wirkung verschleiern |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Was würde der Essay verlieren, wenn er sich weigerte, dort die rhetorische Wirkung zu verschleiern, wo das Archiv schweigt?
