DE · C2 · Verb

die Schlussfolgerungskette ausklammern

Lerne die Bedeutung im Kontext und übe das Wort oder den Satz.

Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.

brać w nawias łańcuch wnioskowania

Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Karteikartenlernen einrichten
Wort für Wort

Stimmanalysator

Höre zu, sprich nach und sieh, welche Wörter übereinstimmen.

Karte #2936 · C2

die Schlussfolgerungskette ausklammern

Bereit für deinen Versuch

Vorläufig erkannte Wörter

Sprich los — hier erscheint der Text.

Die Vorschau kann sich ändern. Bewertung nach dem Versuch.
Bestes Ergebnis—
Versuche0
Serie ≥80%0

Erkennungsunterstützung wird geprüft…

Ergebnisse nur auf diesem Gerät gespeichert. Keine Audiospeicherung.

Erkennung kann Server des Browseranbieters und Internet benötigen. Wir nutzen das Standardmikrofon.

Bewertet wird der erkannte Text. Fehlende Wörter können Erkennungsfehler sein; einzelne Laute werden nicht bewertet.

Wie wird bewertet?

Gleiche Wörter: volle Punkte; ähnliche: Teilpunkte. Fehlende, ersetzte und zusätzliche Wörter senken den Wert. Ausgezeichnet erfordert alle Wörter in richtiger Reihenfolge. 60/80% sind experimentelle Grenzen.

Dialoge im Kontext

DE · C2

Von der Umfrage zur Ursache

  1. A

    Wir gehen vom Umfrageergebnis zu einer Aussage über die Verhaltensursache über.

    Od wyniku ankiety przechodzimy do wniosku o przyczynie zachowania.

  2. B

    Wie können wir in dieser Studie die Schlussfolgerungskette ausklammern?

    Jak w tym badaniu możemy brać w nawias łańcuch wnioskowania?

  3. A

    Klammern wir diese Frage vorläufig aus und benennen wir die Folgen.

    Odłóżmy tę kwestię tymczasowo i zaznaczmy konsekwencje tego wyboru.

  4. B

    Schreiben wir die Zwischenschritte aus und prüfen wir die zusätzlichen Prämissen.

    Rozpiszmy kroki pośrednie i sprawdźmy dodatkowe przesłanki.

Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.

Übersetzungen

Polnischbrać w nawias łańcuch wnioskowaniaVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Englischbracket the chain of inferenceVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Spanischponer entre paréntesis la cadena de inferenciaVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Russischвыносить за скобки цепочку умозаключенийVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.

Anwendungsbeispiele

Polnisch

Zespół badawczy musiał brać w nawias łańcuch wnioskowania przed porównaniem dwóch proponowanych wyjaśnień.

Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Englisch

The research team had to bracket the chain of inference before comparing the two proposed explanations.

Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Deutsch

Das Forschungsteam musste vor dem Vergleich der beiden vorgeschlagenen Erklärungen die Schlussfolgerungskette ausklammern.

Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Spanisch

El equipo de investigación tuvo que poner entre paréntesis la cadena de inferencia antes de comparar las dos explicaciones propuestas.

Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Russisch

Исследовательская группа должна была выносить за скобки цепочку умозаключений до сравнения двух предложенных объяснений.

Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.

Grammatik

Verb

Grundform
die Schlussfolgerungskette ausklammern

Gegenwart

Gegenwart
ichklammere die Schlussfolgerungskette aus
duklammerst die Schlussfolgerungskette aus
er / sie / esklammert die Schlussfolgerungskette aus
wirklammern die Schlussfolgerungskette aus
ihrklammert die Schlussfolgerungskette aus
sie / Sieklammern die Schlussfolgerungskette aus

Vergangenheit

Vergangenheit
ichhabe die Schlussfolgerungskette ausgeklammert
duhast die Schlussfolgerungskette ausgeklammert
er / sie / eshat die Schlussfolgerungskette ausgeklammert
wirhaben die Schlussfolgerungskette ausgeklammert
ihrhabt die Schlussfolgerungskette ausgeklammert
sie / Siehaben die Schlussfolgerungskette ausgeklammert

Zukunft

Zukunft
ichwerde die Schlussfolgerungskette ausklammern
duwirst die Schlussfolgerungskette ausklammern
er / sie / eswird die Schlussfolgerungskette ausklammern
wirwerden die Schlussfolgerungskette ausklammern
ihrwerdet die Schlussfolgerungskette ausklammern
sie / Siewerden die Schlussfolgerungskette ausklammern
  • Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
  • Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.

Beispiel

Das Forschungsteam musste vor dem Vergleich der beiden vorgeschlagenen Erklärungen die Schlussfolgerungskette ausklammern.

Zum Lernen

Zum Lernen →