zuhören
Lerne die Bedeutung im Kontext und übe das Wort oder den Satz.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.słuchać
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Stimmanalysator
Höre zu, sprich nach und sieh, welche Wörter übereinstimmen.
zuhören
Bereit für deinen Versuch
Sprich los — hier erscheint der Text.
Die Vorschau kann sich ändern. Bewertung nach dem Versuch.Erkennungsunterstützung wird geprüft…
Ergebnisse nur auf diesem Gerät gespeichert. Keine Audiospeicherung.
Erkennung kann Server des Browseranbieters und Internet benötigen. Wir nutzen das Standardmikrofon.
Bewertet wird der erkannte Text. Fehlende Wörter können Erkennungsfehler sein; einzelne Laute werden nicht bewertet.
Wie wird bewertet?
Gleiche Wörter: volle Punkte; ähnliche: Teilpunkte. Fehlende, ersetzte und zusätzliche Wörter senken den Wert. Ausgezeichnet erfordert alle Wörter in richtiger Reihenfolge. 60/80% sind experimentelle Grenzen.
Dialoge im Kontext
DE · B1- A
Im zweiten Takt setze ich wohl zu früh ein.
W drugim takcie wchodzę chyba za wcześnie.
- B
Hör auf die Flöte. Setz ein, wenn ihr Ton verklungen ist.
Słuchaj fletu. Zacznij, kiedy jego dźwięk ucichnie.
- A
Können wir die Stelle langsamer und ohne Metronom spielen?
Możemy zagrać ten fragment wolniej, bez metronomu?
- B
Klar, fangen wir zwei Takte vor deinem Einsatz an.
Jasne, weźmy dwa takty przed twoim wejściem.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
- A
Wir möchten jedem Autor zuhören, bevor wir seine Bildunterschriften ändern.
Chcemy słuchać każdego autora, zanim zmienimy podpisy jego zdjęć.
- B
Planen wir dafür einen eigenen Teil des Treffens ein?
Czy przeznaczymy na to osobną część spotkania?
- A
Ja, nach der Vorstellung aller Tafeln.
Tak, po pokazaniu wszystkich plansz.
- B
Ich notiere die Reihenfolge der Beiträge im Plan.
Zapiszę kolejność wypowiedzi w planie.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Słuchaj uważnie nauczyciela.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Listen carefully to the teacher.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Hör dem Lehrer aufmerksam zu.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Escucha atentamente al profesor.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Внимательно слушай учителя.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- zuhören
Gegenwart
| ich | höre zu |
|---|---|
| du | hörst zu |
| er / sie / es | hört zu |
| wir | hören zu |
| ihr | hört zu |
| sie / Sie | hören zu |
Vergangenheit
| ich | habe zugehört |
|---|---|
| du | hast zugehört |
| er / sie / es | hat zugehört |
| wir | haben zugehört |
| ihr | habt zugehört |
| sie / Sie | haben zugehört |
Zukunft
| ich | werde zuhören |
|---|---|
| du | wirst zuhören |
| er / sie / es | wird zuhören |
| wir | werden zuhören |
| ihr | werdet zuhören |
| sie / Sie | werden zuhören |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
Beispiel
Hör dem Lehrer aufmerksam zu.
