I would not discard the sound of a delivery merely because it disrupts an idyllic picture of the square; if we are recording an ordinary morning, the work of people absent from the postcard belongs to its sound too.

1. A

   — I'll remove the delivery noise.

   Usunę z nagrania odgłos dostawy.

2. B

   — I would not discard the sound of a delivery merely because it disrupts an idyllic picture of the square; if we are recording an ordinary morning, the work of people absent from the postcard belongs to its sound too.

   Nie odrzucałbym odgłosu dostawy tylko dlatego, że burzy sielankowy obraz placu; jeśli zapisujemy zwykły poranek, także praca osób niewidocznych na pocztówce należy do jego brzmienia.

3. A

   — But it's part of this morning.

   Ale to część tego poranka.

4. B

   — Let's keep it in the sound diary.

   Zostawmy go w dzienniku dźwięków.

No voice for this language is installed. Speech practice is still available.

1. A

   — How can we prepare soundwalk notes without hasty judgements?

   Jak przygotować notatkę ze spaceru dźwiękowego bez pochopnych ocen?

2. B

   — I would not discard the sound of a delivery merely because it disrupts an idyllic picture of the square; if we are recording an ordinary morning, the work of people absent from the postcard belongs to its sound too.

   Nie odrzucałbym odgłosu dostawy tylko dlatego, że burzy sielankowy obraz placu; jeśli zapisujemy zwykły poranek, także praca osób niewidocznych na pocztówce należy do jego brzmienia.

3. A

   — How can we put that observation into practice?

   Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?

4. B

   — Let’s agree on one concrete step and check its effects before making further decisions.

   Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.

No voice for this language is installed. Speech practice is still available.