Rather than stop at the word leader, I will describe how she brought order to a discussion in which three people were addressing different problems; the reader should see the action behind the praise, not merely the prestige of a label.

1. A

   — I'll just write that she's a leader.

   Napiszę tylko, że jest liderką.

2. B

   — Rather than stop at the word leader, I will describe how she brought order to a discussion in which three people were addressing different problems; the reader should see the action behind the praise, not merely the prestige of a label.

   Zamiast poprzestać na słowie liderka, opiszę, jak uporządkowała rozmowę, w której trzy osoby mówiły o różnych problemach; odbiorca powinien zobaczyć działanie stojące za pochwałą, a nie tylko prestiż etykiety.

3. A

   — Let's describe how she structured the discussion.

   Opiszmy, jak uporządkowała dyskusję.

4. B

   — I'll mention the three-team meeting.

   Wskażę spotkanie trzech zespołów.

No voice for this language is installed. Speech practice is still available.

1. A

   — How shall we justify this recommendation?

   Jak uzasadnimy tę rekomendację?

2. B

   — Rather than stop at the word leader, I will describe how she brought order to a discussion in which three people were addressing different problems; the reader should see the action behind the praise, not merely the prestige of a label.

   Zamiast poprzestać na słowie liderka, opiszę, jak uporządkowała rozmowę, w której trzy osoby mówiły o różnych problemach; odbiorca powinien zobaczyć działanie stojące za pochwałą, a nie tylko prestiż etykiety.

3. A

   — How can we put that observation into practice?

   Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?

4. B

   — Let’s agree on one concrete step and check its effects before making further decisions.

   Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.

No voice for this language is installed. Speech practice is still available.