ES · C1 · verbo

cuestionar la línea de razonamiento

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podważać tok rozumowania

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Tarjeta #4152 · C1

cuestionar la línea de razonamiento

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Diálogos en contexto

ES · C1

El significado de la expresión en una conversación

  1. A

    El revisor cuestionó la línea de razonamiento porque omitía una premisa.

    Recenzent podważył tok rozumowania z powodu pominiętej przesłanki.

  2. B

    ¿Cómo entiendes la expresión «cuestionar la línea de razonamiento» en esta situación?

    Jak rozumiesz wyrażenie „podważać tok rozumowania” w tej sytuacji?

  3. A

    Veamos quién actúa en este ejemplo y qué quiere lograr. Así entenderemos mejor la expresión en esta situación.

    Spójrzmy, kto działa w tym przykładzie i co chce osiągnąć. To pomoże nam uchwycić sens wyrażenia w tej sytuacji.

  4. B

    Daré otro ejemplo. Comparemos ambos y veamos qué tienen en común en su significado.

    Podam drugi przykład. Porównajmy je i sprawdźmy, co w znaczeniu pozostaje wspólne.

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Traducciones

Polacopodważać tok rozumowaniaverboNo hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Ingléschallenge the line of reasoningverboNo hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Alemánden Gedankengang infrage stellenverboNo hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Rusoоспаривать линию рассужденийverboNo hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.

Ejemplos de uso

Polaco

Recenzent podważył tok rozumowania z powodu pominiętej przesłanki.

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Inglés

The reviewer challenged the line of reasoning because it omitted a premise.

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Alemán

Der Gutachter stellte den Gedankengang infrage, weil eine Prämisse fehlte.

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Español

El revisor cuestionó la línea de razonamiento porque omitía una premisa.

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Ruso

Рецензент оспорил ход рассуждения из-за пропущенной предпосылки.

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Gramática

verbo

Forma de diccionario
cuestionar la línea de razonamiento

Presente

Presente
yocuestiono la línea de razonamiento
túcuestionas la línea de razonamiento
él / ella / ustedcuestiona la línea de razonamiento
nosotros / nosotrascuestionamos la línea de razonamiento
vosotros / vosotrascuestionáis la línea de razonamiento
ellos / ellas / ustedescuestionan la línea de razonamiento

Pasado

Pasado
yocuestioné la línea de razonamiento
túcuestionaste la línea de razonamiento
él / ella / ustedcuestionó la línea de razonamiento
nosotros / nosotrascuestionamos la línea de razonamiento
vosotros / vosotrascuestionasteis la línea de razonamiento
ellos / ellas / ustedescuestionaron la línea de razonamiento

Futuro

Futuro
yocuestionaré la línea de razonamiento
túcuestionarás la línea de razonamiento
él / ella / ustedcuestionará la línea de razonamiento
nosotros / nosotrascuestionaremos la línea de razonamiento
vosotros / vosotrascuestionaréis la línea de razonamiento
ellos / ellas / ustedescuestionarán la línea de razonamiento
  • Presente, pretérito perfecto simple y futuro simple. El pasado de la tabla describe hechos terminados.
  • La tabla conjuga el verbo principal en el contexto de toda la expresión. Los sustantivos, adjetivos e infinitivos dependientes no son entradas independientes.

Ejemplo

El revisor cuestionó la línea de razonamiento porque omitía una premisa.

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