ES · C2

Cuando un personaje dice que lee a cierto autor, el nombre puede aludir a su obra; sin más contexto, no sabemos si se refiere a un solo texto o a gran parte de su producción.

Aprende una expresión útil en contexto, escucha su pronunciación y practica decirla.

No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.

Gdy bohater mówi, że czyta danego autora, nazwisko może wskazywać jego twórczość; bez dalszego kontekstu nie wiemy jednak, czy chodzi o jeden utwór, czy o większą część dorobku.

No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Configurar el estudio con tarjetas
Palabra por palabra

Analizador de voz

Escucha, repite y mira qué palabras se reconocieron como esperabas.

Tarjeta #4728 · C2

Cuando un personaje dice que lee a cierto autor, el nombre puede aludir a su obra; sin más contexto, no sabemos si se refiere a un solo texto o a gran parte de su producción.

Listo para tu intento

Palabras reconocidas provisionalmente

Empieza a hablar — el texto aparecerá aquí.

La vista previa puede cambiar. La nota aparece al terminar.
Mejor resultado—
Intentos0
Racha ≥80%0

Comprobando compatibilidad…

Los resultados se guardan solo en este dispositivo. No se guarda audio.

El reconocimiento puede usar servidores del navegador y necesitar internet. Usamos el micrófono predeterminado.

Se compara el texto reconocido. Las palabras ausentes pueden ser errores de reconocimiento; no se evalúan sonidos individuales.

¿Cómo se calcula la nota?

Las palabras exactas puntúan completas; las similares, parcialmente. Ausencias, cambios y extras reducen la nota. Excelente exige todas las palabras en orden. Los umbrales 60/80% son experimentales.

Diálogos en contexto

ES · C2

Interpretar la metonimia en un relato de acontecimientos.

  1. A

    «Lee a ese autor» significa conocer toda su obra.

    „Czyta autora” znaczy, że zna cały jego dorobek.

  2. B

    Cuando un personaje dice que lee a cierto autor, el nombre puede aludir a su obra; sin más contexto, no sabemos si se refiere a un solo texto o a gran parte de su producción.

    Gdy bohater mówi, że czyta danego autora, nazwisko może wskazywać jego twórczość; bez dalszego kontekstu nie wiemy jednak, czy chodzi o jeden utwór, czy o większą część dorobku.

  3. A

    ¿Qué propones hacer después?

    Co proponujesz zrobić dalej?

  4. B

    Preguntemos a qué obras se refiere.

    Zapytajmy, jakie utwory ma na myśli.

No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.

Traducciones

Ejemplos de uso

Polaco

Interpretowanie metonimii w opisie wydarzeń.

No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Inglés

Interpreting metonymy in an account of events.

No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Alemán

Metonymien in einer Ereignisschilderung deuten.

No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Español

Interpretar la metonimia en un relato de acontecimientos.

No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Ruso

Интерпретация метонимии в описании событий.

No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.

Empezar a estudiar

Empezar a estudiar →