ES · C1Dos respuestas correctas pueden exigir distintos grados de autonomía si una se dio después de una pista y la otra sin ella.
Aprende una expresión útil en contexto, escucha su pronunciación y practica decirla.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Dwie poprawne odpowiedzi mogą wymagać różnego stopnia samodzielności, jeśli jednej udzielono po podpowiedzi, a drugiej bez niej.
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Dwie poprawne odpowiedzi mogą wymagać różnego stopnia samodzielności, jeśli jednej udzielono po podpowiedzi, a drugiej bez niej.Analizador de voz
Escucha, repite y mira qué palabras se reconocieron como esperabas.
Dos respuestas correctas pueden exigir distintos grados de autonomía si una se dio después de una pista y la otra sin ella.
Listo para tu intento
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La vista previa puede cambiar. La nota aparece al terminar.Comprobando compatibilidad…
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El reconocimiento puede usar servidores del navegador y necesitar internet. Usamos el micrófono predeterminado.
Se compara el texto reconocido. Las palabras ausentes pueden ser errores de reconocimiento; no se evalúan sonidos individuales.
¿Cómo se calcula la nota?
Las palabras exactas puntúan completas; las similares, parcialmente. Ausencias, cambios y extras reducen la nota. Excelente exige todas las palabras en orden. Los umbrales 60/80% son experimentales.
Diálogos en contexto
ES · C1Comentar el proceso de aprendizaje y la calidad de las explicaciones.
- A
Ambas respuestas son correctas. ¿Fueron iguales las condiciones?
Obie odpowiedzi są poprawne. Czy warunki były takie same?
- B
Dos respuestas correctas pueden exigir distintos grados de autonomía si una se dio después de una pista y la otra sin ella.
Dwie poprawne odpowiedzi mogą wymagać różnego stopnia samodzielności, jeśli jednej udzielono po podpowiedzi, a drugiej bez niej.
- A
¿Qué propones hacer después?
Co proponujesz zrobić dalej?
- B
Anotemos qué ayuda se prestó.
Zapiszmy, jakiej pomocy udzielono.
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Traducciones
Inglés
Alemán
RusoEjemplos de uso
Omawianie procesu uczenia się i jakości wyjaśnień.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Discussing the learning process and the quality of explanations.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Den Lernprozess und die Qualität von Erklärungen besprechen.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Comentar el proceso de aprendizaje y la calidad de las explicaciones.
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No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Expresiones relacionadas
Proponuję doprecyzować definicję, zanim zaczniemy porównywać stanowiska.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Informacja zwrotna będzie użyteczna, jeśli wskaże następny osiągalny krok, a nie tylko ogólną potrzebę poprawy.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Cytat powinien być wyraźnie oddzielony od komentarza, żeby czytelnik wiedział, kto jest autorem danej oceny.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Kryteria oceny powinny być znane przed rozpoczęciem pracy, szczególnie jeśli dopuszczamy kilka sposobów rozwiązania.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Zachowajmy oryginalną wypowiedź w cytacie, a poprawki wyraźnie oddzielmy od słów autora.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Wyjaśnienie, które działa w rozmowie, może wymagać dodatkowego kontekstu, gdy zostaje zapisane bez pytań rozmówcy.
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