ES · C2Un ramo exuberante puede expresar mi entusiasmo, pero en un piso pequeño también exige encontrarle sitio; al elegir para alguien conviene atender a su vida cotidiana, no solo al impacto de la entrega.
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No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Okazały bukiet może wyrazić mój entuzjazm, lecz w małym mieszkaniu stanie się także zadaniem znalezienia dla niego miejsca; wybór dla kogoś powinien uwzględniać jego codzienność, nie tylko widowiskowość chwili wręczenia.
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Okazały bukiet może wyrazić mój entuzjazm, lecz w małym mieszkaniu stanie się także zadaniem znalezienia dla niego miejsca; wybór dla kogoś powinien uwzględniać jego codzienność, nie tylko widowiskowość chwili wręczenia.Analizador de voz
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Un ramo exuberante puede expresar mi entusiasmo, pero en un piso pequeño también exige encontrarle sitio; al elegir para alguien conviene atender a su vida cotidiana, no solo al impacto de la entrega.
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Diálogos en contexto
ES · C2- A
Llevemos el ramo más grande.
Weźmy największy bukiet.
- B
Un ramo exuberante puede expresar mi entusiasmo, pero en un piso pequeño también exige encontrarle sitio; al elegir para alguien conviene atender a su vida cotidiana, no solo al impacto de la entrega.
Okazały bukiet może wyrazić mój entuzjazm, lecz w małym mieszkaniu stanie się także zadaniem znalezienia dla niego miejsca; wybór dla kogoś powinien uwzględniać jego codzienność, nie tylko widowiskowość chwili wręczenia.
- A
Ella solo tiene una mesa pequeña.
Ona ma tylko mały stolik.
- B
Elijamos uno más pequeño que quepa.
Wybierzmy mniejszy, który się tam zmieści.
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- A
¿Cómo explicarás la elección de este ramo?
Jak wyjaśnisz wybór tego bukietu?
- B
Un ramo exuberante puede expresar mi entusiasmo, pero en un piso pequeño también exige encontrarle sitio; al elegir para alguien conviene atender a su vida cotidiana, no solo al impacto de la entrega.
Okazały bukiet może wyrazić mój entuzjazm, lecz w małym mieszkaniu stanie się także zadaniem znalezienia dla niego miejsca; wybór dla kogoś powinien uwzględniać jego codzienność, nie tylko widowiskowość chwili wręczenia.
- A
¿Cómo podemos aplicar esta observación en la práctica?
Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?
- B
Acordemos un paso concreto y comprobemos sus efectos antes de tomar más decisiones.
Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.
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Traducciones
Inglés
Alemán
RusoEjemplos de uso
Uzgadnianie wyboru bukietu i jego osobistego znaczenia.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Discussing a bouquet choice and its personal meaning.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Die Wahl eines Blumenstraußes und seine persönliche Bedeutung besprechen.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Acordar la elección de un ramo y su significado personal.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Обсуждение выбора букета и его личного значения.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Expresiones relacionadas
Argument ten zyskuje na sile dopiero po uwzględnieniu asymetrii dostępu do informacji.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Neutralność procedury nie gwarantuje neutralności jej skutków.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Porozumienie osiągnięte kosztem przemilczenia różnic może okazać się bardziej kruche, niż sugeruje jego treść.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Formalna możliwość wyboru nie gwarantuje swobody, jeśli każda dostępna alternatywa pociąga za sobą nieproporcjonalną stratę.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Utrwalonego zwyczaju nie należy utożsamiać ze świadomą zgodą wszystkich uczestników, zwłaszcza gdy odstępstwo grozi społecznym wykluczeniem.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Zanim oddamy głos ekspertom, uzgodnijmy, które części sporu dotyczą wiedzy, a które wyboru wartości.
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