krytycznie badać formację dyskursywną
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.interrogate the discursive formation
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
krytycznie badać formację dyskursywną
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Zmiana słownictwa w fikcyjnym archiwum
- A
W ćwiczeniu zestawiamy dwa okresy fikcyjnej gazety, która inaczej nazywa te same grupy.
In the exercise, we compare two periods of a fictional newspaper naming the same groups differently.
- B
Jak możemy tu krytycznie badać formację dyskursywną?
How can we interrogate the discursive formation here?
- A
Wskażmy zarówno uzasadnienie tego rozwiązania, jak i przypadki ujawniające jego ograniczenia.
Let’s identify both the solution’s rationale and cases revealing its limits.
- B
Zestawmy nazwy, konteksty i role przypisywane opisywanym osobom.
Let’s compare names, contexts and roles assigned to the people described.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Badacze postanowili krytycznie badać formację dyskursywną, ponieważ po reformie gazety zaczęły używać nowych określeń na te same grupy społeczne.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The researchers set out to interrogate the discursive formation because newspapers began using new labels for the same social groups after the reform.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Die Forschenden wollten die diskursive Formation kritisch hinterfragen, weil Zeitungen nach der Reform neue Bezeichnungen für dieselben gesellschaftlichen Gruppen verwendeten.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Los investigadores decidieron interrogar críticamente la formación discursiva porque tras la reforma los periódicos empezaron a usar nuevas denominaciones para los mismos grupos sociales.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Исследователи решили критически исследовать дискурсивную формацию, поскольку после реформы газеты стали иначе называть те же социальные группы.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- krytycznie badać formację dyskursywną
Czas teraźniejszy
| ja | krytycznie badam formację dyskursywną |
|---|---|
| ty | krytycznie badasz formację dyskursywną |
| on / ona / ono | krytycznie bada formację dyskursywną |
| my | krytycznie badamy formację dyskursywną |
| wy | krytycznie badacie formację dyskursywną |
| oni / one | krytycznie badają formację dyskursywną |
Czas przeszły
| ja (m.) | krytycznie badałem formację dyskursywną |
|---|---|
| ja (ż.) | krytycznie badałam formację dyskursywną |
| ty (m.) | krytycznie badałeś formację dyskursywną |
| ty (ż.) | krytycznie badałaś formację dyskursywną |
| on | krytycznie badał formację dyskursywną |
| ona | krytycznie badała formację dyskursywną |
| ono | krytycznie badało formację dyskursywną |
| my (męskoos.) | krytycznie badaliśmy formację dyskursywną |
| my (niemęskoos.) | krytycznie badałyśmy formację dyskursywną |
| wy (męskoos.) | krytycznie badaliście formację dyskursywną |
| wy (niemęskoos.) | krytycznie badałyście formację dyskursywną |
| oni | krytycznie badali formację dyskursywną |
| one | krytycznie badały formację dyskursywną |
Czas przyszły
| ja | będę krytycznie badać formację dyskursywną |
|---|---|
| ty | będziesz krytycznie badać formację dyskursywną |
| on / ona / ono | będzie krytycznie badać formację dyskursywną |
| my | będziemy krytycznie badać formację dyskursywną |
| wy | będziecie krytycznie badać formację dyskursywną |
| oni / one | będą krytycznie badać formację dyskursywną |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Badacze postanowili krytycznie badać formację dyskursywną, ponieważ po reformie gazety zaczęły używać nowych określeń na te same grupy społeczne.