objaśniać dalekosiężną implikację
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.explicate the far-reaching implication
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
objaśniać dalekosiężną implikację
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Dalszy skutek
- A
Nie rozumiem długoterminowego wniosku.
I don't understand the long-term conclusion.
- B
Trzeba objaśniać dalekosiężną implikację etapami.
We need to explain the far-reaching implication in stages.
- A
Wraz z warunkami każdego kroku?
With conditions for each step?
- B
Tak, aby nie przedstawiać możliwości jako pewności.
Yes, to avoid presenting possibility as certainty.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Wykładowczyni może objaśniać dalekosiężną implikację podczas dyskusji o planie zamknięcia wiejskich szkół.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The lecturer can explicate the far-reaching implication when discussing the plan to close rural schools.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Die Dozentin kann bei der Diskussion über den Plan zur Schließung ländlicher Schulen die weitreichende Implikation explizieren.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.La profesora puede explicar detalladamente la implicación de gran alcance al debatir el plan de cierre de escuelas rurales.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Преподавательница может эксплицировать далеко идущее следствие при обсуждении плана закрытия сельских школ.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- objaśniać dalekosiężną implikację
Czas teraźniejszy
| ja | objaśniam dalekosiężną implikację |
|---|---|
| ty | objaśniasz dalekosiężną implikację |
| on / ona / ono | objaśnia dalekosiężną implikację |
| my | objaśniamy dalekosiężną implikację |
| wy | objaśniacie dalekosiężną implikację |
| oni / one | objaśniają dalekosiężną implikację |
Czas przeszły
| ja (m.) | objaśniałem dalekosiężną implikację |
|---|---|
| ja (ż.) | objaśniałam dalekosiężną implikację |
| ty (m.) | objaśniałeś dalekosiężną implikację |
| ty (ż.) | objaśniałaś dalekosiężną implikację |
| on | objaśniał dalekosiężną implikację |
| ona | objaśniała dalekosiężną implikację |
| ono | objaśniało dalekosiężną implikację |
| my (męskoos.) | objaśnialiśmy dalekosiężną implikację |
| my (niemęskoos.) | objaśniałyśmy dalekosiężną implikację |
| wy (męskoos.) | objaśnialiście dalekosiężną implikację |
| wy (niemęskoos.) | objaśniałyście dalekosiężną implikację |
| oni | objaśniali dalekosiężną implikację |
| one | objaśniały dalekosiężną implikację |
Czas przyszły
| ja | będę objaśniać dalekosiężną implikację |
|---|---|
| ty | będziesz objaśniać dalekosiężną implikację |
| on / ona / ono | będzie objaśniać dalekosiężną implikację |
| my | będziemy objaśniać dalekosiężną implikację |
| wy | będziecie objaśniać dalekosiężną implikację |
| oni / one | będą objaśniać dalekosiężną implikację |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Wykładowczyni może objaśniać dalekosiężną implikację podczas dyskusji o planie zamknięcia wiejskich szkół.
