objaśniać fundamentalną przesłankę
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.explicate the foundational premise
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
objaśniać fundamentalną przesłankę
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Podstawa rozumowania
- A
Nie rozumiem przejścia do wniosku.
I don't understand the step to the conclusion.
- B
Muszę objaśniać fundamentalną przesłankę bardziej wyraźnie.
I must explain the fundamental premise more clearly.
- A
Nazwij ją przed przykładem.
State it before the example.
- B
I pokażę, jak prowadzi do wniosku.
And I'll show how it leads to the conclusion.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Wykładowczyni może objaśniać fundamentalną przesłankę w świetle późniejszych badań terenowych.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The lecturer can explicate the foundational premise in light of later field studies.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Die Dozentin kann anhand späterer Feldstudien die grundlegende Prämisse explizieren.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.La profesora puede explicar detalladamente la premisa fundamental a la luz de estudios de campo posteriores.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Преподавательница может эксплицировать основополагающую предпосылку в свете более поздних полевых исследований.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- objaśniać fundamentalną przesłankę
Czas teraźniejszy
| ja | objaśniam fundamentalną przesłankę |
|---|---|
| ty | objaśniasz fundamentalną przesłankę |
| on / ona / ono | objaśnia fundamentalną przesłankę |
| my | objaśniamy fundamentalną przesłankę |
| wy | objaśniacie fundamentalną przesłankę |
| oni / one | objaśniają fundamentalną przesłankę |
Czas przeszły
| ja (m.) | objaśniałem fundamentalną przesłankę |
|---|---|
| ja (ż.) | objaśniałam fundamentalną przesłankę |
| ty (m.) | objaśniałeś fundamentalną przesłankę |
| ty (ż.) | objaśniałaś fundamentalną przesłankę |
| on | objaśniał fundamentalną przesłankę |
| ona | objaśniała fundamentalną przesłankę |
| ono | objaśniało fundamentalną przesłankę |
| my (męskoos.) | objaśnialiśmy fundamentalną przesłankę |
| my (niemęskoos.) | objaśniałyśmy fundamentalną przesłankę |
| wy (męskoos.) | objaśnialiście fundamentalną przesłankę |
| wy (niemęskoos.) | objaśniałyście fundamentalną przesłankę |
| oni | objaśniali fundamentalną przesłankę |
| one | objaśniały fundamentalną przesłankę |
Czas przyszły
| ja | będę objaśniać fundamentalną przesłankę |
|---|---|
| ty | będziesz objaśniać fundamentalną przesłankę |
| on / ona / ono | będzie objaśniać fundamentalną przesłankę |
| my | będziemy objaśniać fundamentalną przesłankę |
| wy | będziecie objaśniać fundamentalną przesłankę |
| oni / one | będą objaśniać fundamentalną przesłankę |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Wykładowczyni może objaśniać fundamentalną przesłankę w świetle późniejszych badań terenowych.
