oceniać ścieżkę adaptacji
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.assess the adaptation pathway
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
oceniać ścieżkę adaptacji
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Rozmowa o znaczeniu w kontekście
- A
Zespół badawczy postanowił oceniać ścieżkę adaptacji, ponieważ miasta nadmorskie przyjęły różne sekwencje działań przeciwpowodziowych.
The research team set out to assess the adaptation pathway because coastal cities adopted different sequences of flood-protection measures.
- B
Jak rozumiesz wyrażenie „oceniać ścieżkę adaptacji” w tej sytuacji?
How do you understand the expression “assess the adaptation pathway” in this situation?
- A
Najpierw ustalmy znaczenie w tym kontekście. Wskażmy w przykładzie szczegóły, które wspierają takie odczytanie, i oddzielmy je od własnych założeń.
Let’s first establish the meaning in this context. Identify details in the example that support this reading and separate them from our assumptions.
- B
Porównam ten fragment z drugim przykładem i sprawdzę, czy to wyrażenie zachowuje w nim ten sam sens.
I’ll compare this passage with another example and check whether the expression keeps the same meaning.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Zespół badawczy postanowił oceniać ścieżkę adaptacji, ponieważ miasta nadmorskie przyjęły różne sekwencje działań przeciwpowodziowych.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The research team set out to assess the adaptation pathway because coastal cities adopted different sequences of flood-protection measures.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Das Forschungsteam wollte den Anpassungspfad einschätzen, weil Küstenstädte unterschiedliche Abfolgen von Hochwasserschutzmaßnahmen wählten.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.El equipo de investigación decidió valorar la vía de adaptación porque las ciudades costeras adoptaron distintas secuencias de medidas contra las inundaciones.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Исследовательская группа решила оценивать траекторию адаптации, поскольку прибрежные города выбрали разную последовательность мер защиты от наводнений.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- oceniać ścieżkę adaptacji
Czas teraźniejszy
| ja | oceniam ścieżkę adaptacji |
|---|---|
| ty | oceniasz ścieżkę adaptacji |
| on / ona / ono | ocenia ścieżkę adaptacji |
| my | oceniamy ścieżkę adaptacji |
| wy | oceniacie ścieżkę adaptacji |
| oni / one | oceniają ścieżkę adaptacji |
Czas przeszły
| ja (m.) | oceniałem ścieżkę adaptacji |
|---|---|
| ja (ż.) | oceniałam ścieżkę adaptacji |
| ty (m.) | oceniałeś ścieżkę adaptacji |
| ty (ż.) | oceniałaś ścieżkę adaptacji |
| on | oceniał ścieżkę adaptacji |
| ona | oceniała ścieżkę adaptacji |
| ono | oceniało ścieżkę adaptacji |
| my (męskoos.) | ocenialiśmy ścieżkę adaptacji |
| my (niemęskoos.) | oceniałyśmy ścieżkę adaptacji |
| wy (męskoos.) | ocenialiście ścieżkę adaptacji |
| wy (niemęskoos.) | oceniałyście ścieżkę adaptacji |
| oni | oceniali ścieżkę adaptacji |
| one | oceniały ścieżkę adaptacji |
Czas przyszły
| ja | będę oceniać ścieżkę adaptacji |
|---|---|
| ty | będziesz oceniać ścieżkę adaptacji |
| on / ona / ono | będzie oceniać ścieżkę adaptacji |
| my | będziemy oceniać ścieżkę adaptacji |
| wy | będziecie oceniać ścieżkę adaptacji |
| oni / one | będą oceniać ścieżkę adaptacji |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Zespół badawczy postanowił oceniać ścieżkę adaptacji, ponieważ miasta nadmorskie przyjęły różne sekwencje działań przeciwpowodziowych.