osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.contextualize the collective imaginary
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Obraz miasta na fikcyjnych plakatach
- A
W zestawie plakatów z ćwiczenia miasto wielokrotnie przedstawiono jako twierdzę.
The exercise posters repeatedly depict the city as a fortress.
- B
Jak możemy tu osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście?
How can we contextualize the collective imaginary here?
- A
Przywołajmy cel, warunki powstania i okoliczności użycia tego rozwiązania.
Let’s identify the solution’s purpose, origins and conditions of use.
- B
Zbierzmy powtarzane obrazy i powiążmy je z kontekstem odbioru.
Let’s collect recurring images and relate them to their reception context.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Literaturoznawcy postanowili osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście, ponieważ plakaty przedstawiały miasto jako oblężoną twierdzę.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The literary scholars set out to contextualize the collective imaginary because the posters depicted the city as a besieged fortress.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Die Literaturwissenschaftler wollten das kollektive Imaginäre kontextualisieren, weil die Plakate die Stadt als belagerte Festung darstellten.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Los estudiosos de la literatura decidieron contextualizar el imaginario colectivo porque los carteles representaban la ciudad como una fortaleza sitiada.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Литературоведы решили рассматривать коллективное воображаемое в контексте, поскольку плакаты изображали город осаждённой крепостью.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście
Czas teraźniejszy
| ja | osadzam wyobraźnię zbiorową w kontekście |
|---|---|
| ty | osadzasz wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| on / ona / ono | osadza wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| my | osadzamy wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| wy | osadzacie wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| oni / one | osadzają wyobraźnię zbiorową w kontekście |
Czas przeszły
| ja (m.) | osadzałem wyobraźnię zbiorową w kontekście |
|---|---|
| ja (ż.) | osadzałam wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| ty (m.) | osadzałeś wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| ty (ż.) | osadzałaś wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| on | osadzał wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| ona | osadzała wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| ono | osadzało wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| my (męskoos.) | osadzaliśmy wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| my (niemęskoos.) | osadzałyśmy wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| wy (męskoos.) | osadzaliście wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| wy (niemęskoos.) | osadzałyście wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| oni | osadzali wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| one | osadzały wyobraźnię zbiorową w kontekście |
Czas przyszły
| ja | będę osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście |
|---|---|
| ty | będziesz osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| on / ona / ono | będzie osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| my | będziemy osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| wy | będziecie osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście |
| oni / one | będą osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Literaturoznawcy postanowili osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście, ponieważ plakaty przedstawiały miasto jako oblężoną twierdzę.