PL · C2 · czasownik

osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście

Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

contextualize the collective imaginary

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Ustaw naukę w fiszkach
Słowo po słowie

Analizator głosu

Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.

Fiszka #6678 · C2

osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście

Gotowe na Twoją próbę

Wstępnie rozpoznane słowa

Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.

Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.
Najlepszy wynik—
Próby0
Seria ≥80%0

Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…

Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.

Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.

To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.

Jak liczymy wynik?

Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.

Dialogi w kontekście

PL · C2

Obraz miasta na fikcyjnych plakatach

  1. A

    W zestawie plakatów z ćwiczenia miasto wielokrotnie przedstawiono jako twierdzę.

    The exercise posters repeatedly depict the city as a fortress.

  2. B

    Jak możemy tu osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście?

    How can we contextualize the collective imaginary here?

  3. A

    Przywołajmy cel, warunki powstania i okoliczności użycia tego rozwiązania.

    Let’s identify the solution’s purpose, origins and conditions of use.

  4. B

    Zbierzmy powtarzane obrazy i powiążmy je z kontekstem odbioru.

    Let’s collect recurring images and relate them to their reception context.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Tłumaczenia

Angielskicontextualize the collective imaginaryczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemieckidas kollektive Imaginäre kontextualisierenczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpańskicontextualizar el imaginario colectivoczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjskiрассматривать коллективное воображаемое в контекстеczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Przykłady użycia

Polski

Literaturoznawcy postanowili osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście, ponieważ plakaty przedstawiały miasto jako oblężoną twierdzę.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Angielski

The literary scholars set out to contextualize the collective imaginary because the posters depicted the city as a besieged fortress.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemiecki

Die Literaturwissenschaftler wollten das kollektive Imaginäre kontextualisieren, weil die Plakate die Stadt als belagerte Festung darstellten.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpański

Los estudiosos de la literatura decidieron contextualizar el imaginario colectivo porque los carteles representaban la ciudad como una fortaleza sitiada.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjski

Литературоведы решили рассматривать коллективное воображаемое в контексте, поскольку плакаты изображали город осаждённой крепостью.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Gramatyka

czasownik

Forma słownikowa
osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście

Czas teraźniejszy

Czas teraźniejszy
jaosadzam wyobraźnię zbiorową w kontekście
tyosadzasz wyobraźnię zbiorową w kontekście
on / ona / onoosadza wyobraźnię zbiorową w kontekście
myosadzamy wyobraźnię zbiorową w kontekście
wyosadzacie wyobraźnię zbiorową w kontekście
oni / oneosadzają wyobraźnię zbiorową w kontekście

Czas przeszły

Czas przeszły
ja (m.)osadzałem wyobraźnię zbiorową w kontekście
ja (ż.)osadzałam wyobraźnię zbiorową w kontekście
ty (m.)osadzałeś wyobraźnię zbiorową w kontekście
ty (ż.)osadzałaś wyobraźnię zbiorową w kontekście
onosadzał wyobraźnię zbiorową w kontekście
onaosadzała wyobraźnię zbiorową w kontekście
onoosadzało wyobraźnię zbiorową w kontekście
my (męskoos.)osadzaliśmy wyobraźnię zbiorową w kontekście
my (niemęskoos.)osadzałyśmy wyobraźnię zbiorową w kontekście
wy (męskoos.)osadzaliście wyobraźnię zbiorową w kontekście
wy (niemęskoos.)osadzałyście wyobraźnię zbiorową w kontekście
oniosadzali wyobraźnię zbiorową w kontekście
oneosadzały wyobraźnię zbiorową w kontekście

Czas przyszły

Czas przyszły
jabędę osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście
tybędziesz osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście
on / ona / onobędzie osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście
mybędziemy osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście
wybędziecie osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście
oni / onebędą osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście
  • Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
  • Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.

Przykład

Literaturoznawcy postanowili osadzać wyobraźnię zbiorową w kontekście, ponieważ plakaty przedstawiały miasto jako oblężoną twierdzę.

Przejdź do nauki

Przejdź do nauki →