porównywać konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.compare the competing interpretation across two arguments
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
porównywać konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Ostrzeżenie czy zaproszenie
- A
Notatkę można odczytać jako ostrzeżenie albo zaproszenie.
The note can be read as a warning or an invitation.
- B
Jak w tej analizie możemy porównywać konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach?
How can we compare the competing interpretation across two arguments in this analysis?
- A
Przyjmijmy te same kryteria dla obu argumentacji.
Let’s use the same criteria for both arguments.
- B
Sprawdźmy kontekst nadania i zakończenie notatki.
Let’s check its context and closing lines.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Czy można porównywać konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach, nie przemycając tego samego założenia, które jest przedmiotem sporu?
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Can one compare the competing interpretation across two arguments without quietly importing the very assumption under dispute?
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Kann man die konkurrierende Interpretation in zwei Argumentationen vergleichen, ohne stillschweigend genau jene umstrittene Annahme einzuführen?
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.¿Es posible comparar la interpretación alternativa en dos argumentaciones sin introducir de manera tácita el supuesto que está en discusión?
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Можно ли сравнивать конкурирующую интерпретацию в двух аргументациях, не вводя исподволь именно то допущение, которое является предметом спора?
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- porównywać konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach
Czas teraźniejszy
| ja | porównuję konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
|---|---|
| ty | porównujesz konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| on / ona / ono | porównuje konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| my | porównujemy konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| wy | porównujecie konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| oni / one | porównują konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
Czas przeszły
| ja (m.) | porównywałem konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
|---|---|
| ja (ż.) | porównywałam konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| ty (m.) | porównywałeś konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| ty (ż.) | porównywałaś konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| on | porównywał konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| ona | porównywała konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| ono | porównywało konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| my (męskoos.) | porównywaliśmy konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| my (niemęskoos.) | porównywałyśmy konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| wy (męskoos.) | porównywaliście konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| wy (niemęskoos.) | porównywałyście konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| oni | porównywali konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| one | porównywały konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
Czas przyszły
| ja | będę porównywać konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
|---|---|
| ty | będziesz porównywać konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| on / ona / ono | będzie porównywać konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| my | będziemy porównywać konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| wy | będziecie porównywać konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
| oni / one | będą porównywać konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Czy można porównywać konkurencyjną interpretację w dwóch argumentacjach, nie przemycając tego samego założenia, które jest przedmiotem sporu?